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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김수경 (서구청소년상담복지센터) 김경희 (목포대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제7권 제12호
발행연도
2017.12
수록면
593 - 600 (8page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/ajmahs.2017.12.39

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성숙한 개인은 자아분화가 잘 이루어진 사람으로 타인과 자연스럽게 상호작용하며, 전인적인 삶을 살아가는 대인관계의 패턴을 지닌다. 아동의 건강한 발달은 학교생활과 사회생활에 영향을 미치는 시작의 과정이다. 이 시기는 새로운 대상에 관심을 갖고 인정받아야 하는 시기이다. 건강한 발달의 아동은 과거 유아기적 주 양육자로부터 충분히 의존을 경험하면서 긍정적 대상관계를 형성한다고 한다. 반면 주 양육자로부터 충분한 긍정적 의존을 경험하지 못하고, 심리적 박탈을 경험할 때 부정적 내재화로 인해 긍정적 대상관계에 부정적인 영향을 미친다. 모래상자치료는 내담자와 상담자의 신뢰관계를 형성하고 모자일체성의 과정이다. 아동이 상담자를 통해 충분히 의존할 수 있다고 확신할 때 긍정적 대상관계가 회복되고, 따라서 대상에 대한 긍정적 내재화를 경험한다. 연구의 참여대상은 학교와 또래관계에서 자유롭지 못하고 부적응을 호소한 만 7세 남아이다. 모래상자치료 과정은 주1회 총 36회기로 매주 1회 50분씩 이루어졌다. 분석과정은 초기, 중기, 후기로 구분하여 분석하였다. 따라서 위축아동에게 페어베언 이론과 모래상자치료는 관계적 의미가 있었다.

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