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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최영희 (한서대학교 교육대학원 미용교육전공) 최은영 (한서대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제7권 제6호
발행연도
2017.6
수록면
207 - 220 (14page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/ajmahs.2017.06.47

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

메이크업 국가기술자격증 신설에 따른 4년제 대학 미용관련학과의 교육과정 개발 연구
최영희 ,  최은영 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 2017.06 학술저널
메이크업 전공 교육과정 분석 및 국가기술자격증 신설에 따른 교육과정 연구
최영희 교육학과 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 4년제 대학 미용관련학과의 메이크업 전공 교육과정 편성에 대한 현황을 분석하고, 이를 기초로 하여 메이크업 국가기술자격증 신설에 따른 교육과정의 개선방안을 제안하는 데 있다. 이를 위하여 서울, 경기도, 충청도, 전라도, 경상도, 강원도에 있는 4년제 대학 미용 관련학과 6개 대학을 선정하여 메이크업 전공 교육과정을 분석하고 6개 대학에 재학 중인 3, 4학년을 대상으로 총 214명에게 설문조사를 실시한 결과는 다음과 같다. 4년제 대학 미용관련학과의 메이크업 전공 교육과정을 분석한 결과, 메이크업 전공 관련 교과목과 메이크업 국가기술자격증 검정 과목에 차이가 있어 현재 교육과정으로 자격증을 취득하기에는 무리가 있는 것으로 나타났다. 대학별로 메이크업 전공 교과목이 많이 개설되어 있을수록 메이크업 전공 교육과정에 대한 만족도가 높게 나타났다. 메이크업 국가기술자격증 취득과 관련된 교과목 만족도에서는 개설된 과목 중 메이크업 국기기술자격증 검정 과목의 개설 비율이 높을수록 만족도가 높게 나타났다. 메이크업 국가기술자격증 취득에 필요한 교과목 요구도는 기초메이크업과 웨딩메이크업이 가장 높게 나타났다.
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목차

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참고문헌 (23)

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Y. S. Song / 2004 / A Study on the Comparison between Cosmetologist Act in Korea and Foreign Countries / Journal of The Korean Society Of Trichology 1(1):111~119 google schola 김종란 / 2015 / NCS 및 새로운 자격체계에 기초한 이·미용 자격직종 발전방향 수립에 관한 연구 / 한국미용학회지 21(6):1252~1261 dbpia 안영식 / 2013 / 대졸자의 자격증취득과 취업연계성에 관한 질적 연구: 기업체 인사담당자의 인식을 중심으로 / 역량개발학습연구(구 한국HRD연구) 8(1):53~72 google schola I. S. Lim / 2005 / Beauty culture related school subject change investigation / Journal of the Korean Society of Beauty and Art 6(4):183~198 google schola 김유리 / 2016 / 미용사 일반 국가자격증 실기과제가 현장실무에 미치는 영향 및 활용정도 / 디지털융복합연구 14(6):449~455 dbpia

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