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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤혜원 (백석예술대학교) 김선영 (서울대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제6호
발행연도
2021.12
수록면
3,491 - 3,504 (14page)

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본 연구는 코로나-19에 따른 원격수업 상황에서 다양한 온라인 학습활동의 가능성에 초점을 두고 공동 작업이 가능한 온라인 협력학습 환경에서의 메시지 분석을 통해 의사소통 행태를 확인하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2021학년도 1학기 B예술대학교 음악교수학습방법 과목의 3개 분반 대상의 팀 활동을 통해 도출된 메시지를 작성자와 유형에 따라 구분하고, 군집분석에 따른 유형의 조합을 기준으로 분석하였다. 또한, 집단 구성과 관계없이 공통적으로 도출되는 의사소통 행태인지 확인하기 위하여 χ2검정을 수행하였다. 연구 결과 전반적으로 2분반이 다른 분반과 분석항목에 있어 차이를 보였으며, 분반 내 팀 간 차이 역시 2분반에서 크게 나타났다. 이를 통해 분반 및 팀 간 의사소통 유형이 다름을 확인하였고, 온라인 협력학습의 효과를 극대화하기 위한 운영과 평가 방식에 대한 추후 연구를 제안하였다.
#온라인 협력학습 #의사소통 유형 #메시지 분석 #원격수업 #코로나-19 #Online Collaborative Learning #Communication Types #Message Analysis #Remote Class #COVID-19

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