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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정명선 (중부대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제5호
발행연도
2021.10
수록면
565 - 578 (14page)

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본 연구는 행복한 대학생활 및 대학생 정신건강을 위한 보호요인을 찾기 위한 시도로, 스트레스와 행복지수 간의 관계에서 교수지지의 조절효과를 검토하였다. 이를 위해 총 214명의 대학생을 대상으로 스트레스, 교수지지, 행복지수를 측정하는 자기보고식 검사를 실시하였으며, 조절효과의 분석은 SPSS용 PROCESS macro를 활용한 동시입력방식의 조절회귀분석과 단순회귀선 검증을 통해 이루어졌다. 그 결과, 첫째, 대학생의 스트레스는 행복지수를 감소시켰다. 둘째, 교수지지는 스트레스와 행복지수 간의 관계를 조절하였으며, 스트레스가 행복지수에 미치는 부정적 영향력을 완충하는 보호적 기능을 발휘하였다. 이에 본 연구는 대학과 학생 사이 간극을 메울 수 있는 교수지지가 보다 강화되어야 하며, 교수를 포함하여 대학체계 전체에서 학생의 긍정적 개인특성을 성장시키기 위한 전략적 연구와 노력이 필요함을 제언한다.

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