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이민의 역설에 대한 탐색적 연구: 다문화가정 청소년을 중심으로
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Immigration Paradox: Focusing on Adolescents in Immigrant Families

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전대성 (전주대학교)
저널정보
성결대학교 다문화평화연구소 다문화와 평화 다문화와 평화 제15권 제2호 KCI Accredited Journals
발행연도
2021.8
수록면
40 - 64 (25page)
DOI
10.22446/mnpisk.2021.15.2.002

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이민의 역설에 대한 탐색적 연구: 다문화가정 청소년을 중심으로
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이 연구는 이민자들의 이민국에 대한 빠른 적용이 오히려 이민자들에게 부정적인 영향을 미친다는 이민의 역설(Immigration Paradox) 현상이 한국사회에서도 나타나고 있는지를 한국청소년정책연구원의 ‘다문화 청소년 패널자료’를 활용하여 살펴보고 있다. 이민의 역설 현상에 따르면 이민자 부모가 본국 문화를 유지할수록 이민자 자녀들에게 성장하면서 겪게 되는 차별과 불리한 상황들을 극복하는데 중요한 역할을 담당할 수 있다고 주장하고 있다. 이 연구의 분석결과에 따르면 다문화 청소년들의 집단괴롭힘 피해경험은 자아존중감에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 하지만 다문화 청소년들이 외국인 부모와 의사소통시 외국인 부모의 나라말을 더 많이 사용할수록(이중언어사회화 정도가 높을수록) 집단 괴롭힘 피해경험이 자아존중감에 미치는 부정적인 영향을 감소시키는 것으로 나타나고 있다. 이런 분석결과는 한국의 동화주의 위주의 다문화 지원정책의 한계가 존재할 가능성과 함께 한국사회 다문화가정 청소년들을 대상으로 이민의 역설에 따른 부정적인 요인들을 감소시키기 위한 학문적?정책적 시사점을 제시해 준다.
#이민의 역설 #집단괴롭힘 #자아존중감 #이중언어사회화 #Immigrant Paradox #school violence #self-esteem #bilingual socialization

목차

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참고문헌 (34)

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Go, Eunsun / 2018 / The Effect of Bilingual Ability of Adolescents in Multi-cultural Families on School Life Adaptation: Focusing on mediating effects of self-esteem and self-resilience. / Bilingual Research null(72):1~23 dbpia Dongil Kim / 2018 / Analysis of the Longitudinal Relationship between Recovery and Adaptation Factors According to Types of School Violence Exposure in Youth - Focusing on Resilience and Social Support - / The Korean Journal of Educational Psychology 32(1):99~130 dbpia 김혜원 / 2011 / 청소년들의 집단따돌림과 집단괴롭힘 피해 경험에 따른 심리적 부적응 및 학교 부적응 / 청소년학연구 18(5):321~356 google schola 박성훈 / 2017 / 다문화가정 청소년의 비행특성에 관한 연구 : 일반적인 비행요인과 다문화 특성요인의 상호작용을 중심으로 / 한국범죄학 11(3):55~76 google schola 박현선 / 2012 / 다문화 가정의 이중언어·이중문화적 양육 환경이 자녀 발달에 미치는 영향 - 어머니 양육참여의 매개 효과를 중심으로- / 사회복지연구 43(1):365~388 dbpia

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