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이야기 만들기 활동에 참여한유아와 교사의 경험
한국유아교육연구
2015 .08
글 없는 그림책을 활용한 만 3세의 이야기 꾸미기 사례
교육과학연구
2022 .06
스토리텔링 활동이 유아의 이야기구성능력에 미치는 영향
열린유아교육연구
2017 .02
유아의 목표중심 이야기 구성력에 관한 연구
유아교육연구
2015 .01
COVER STORY
월간 플래툰
2024 .11
16~17세기 이인 이야기를 통해 본 이야기 생성 이론
고전문학과 교육
2019 .01
초등학교 2학년 학생이 만든 그림책의 이야기 분석
청람어문교육
2017 .01
«بررسی ارتباط عنوان داستان و متن در مجموعه داستان کوتاه «باد زنها را میبرد
한국중동학회논총
2021 .10
세대와 소통하며 시대를 횡단하는 이야기문화의 연행 양상-(한국국학진흥원의) 이야기할머니를 대상으로-
유아교육연구
2015 .01
아쿠타가와 류노스케(芥川 龍之介) 『이상한 이야기』(『妙な話』) 연구
동북아 문화연구
2015 .06
‘이야기 속 인물 되어 보기 수업 모형’을 통한 글로벌 시민성 함양 효과
글로벌교육연구
2015 .01
시각 구성 전략을 통한 이야기 담화 중재가 지적장애 학생의 이야기 회상과 구성에 미치는 영향
특수교육논총
2023 .05
[INTERVIEW] 이도우 작가_“쓰고픈 이야기 다 쓰려면 300년은 살아야죠”
한경MONEY
2024 .03
3일간의 이야기
서울행정학회포럼
2015 .02
읽은 이야기
오늘의 교육
2024 .09
읽은 이야기
오늘의 교육
2024 .11
읽은 이야기
오늘의 교육
2024 .07
읽은 이야기
오늘의 교육
2025 .01
읽은 이야기
오늘의 교육
2025 .03
달지만 달지 않은 이야기
동남아시아연구
2019 .01
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