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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이건남 (한국교원대학교)
저널정보
한국실과교육연구학회 실과교육연구 실과교육연구 제27권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
155 - 171 (17page)
DOI
https://doi.org/10.29113/skpaer.2021.27.3.08

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본 연구는 제4차 산업혁명 및 기술변화에 따른 일자리 및 업무 변화에 대한 초등교사의 인식을 분석하기 위한 목적으로 진행되었다. 이 연구를 통해서 얻은 주요한 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 제4차 산업혁명 등 환경변화 및 기술적 변화에 의해 초등교사 일자리가 다소 감소할 것으로 인식하고 있다. 둘째, 제4차 산업혁명 등 환경변화에 의해 초등교사 일자리 변화 요인으로 ‘인구구조 및 노동인구변화’, ‘가치관과 라이프 스타일 변화’, ‘정부정책 및 법·제도 변화’, ‘과학기술 발전’ 등을 주요 요인으로 인식하고 있었다. 셋째, 초등교사는 기술적 변화가 업무 변화에 영향을 줄 것으로 인식하고 있다. 넷째, 초등교사 대부분은 기술변화에 의한 영향에 준비가 되어 있으며, 본인의 전문성을 유지할 수 있다고 인식하고 있었다. 향후 관련 연구의 방향에 대해 제언을 하면 다음과 같다. 첫째, 교원 양성 기관의 교육과정을 분석할 필요가 있다. 둘째, 제4차 산업혁명 등 환경변화 및 기술적 변화에 대응하기 위해 교사의 전문성을 신장 및 유지 할 수 있는 지원이 필요하다. 셋째, 초등교사 일자리 및 업무 변화에 대한 다양한 차원의 연구가 필요하다.
#제4차 산업혁명 #기술변화 #일자리 및 업무 변화 #초등교사 #4th Industrial Revolution #Technological Change #Changes in Jobs and Duties #Elementary School Teacher

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