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저자정보
박재국 (부산대학교) 서보순 (동의대학교) 최영민 (부산대학교)
저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제60권 제3호
발행연도
2017.7
수록면
23 - 46 (24page)
DOI
http://dx.doi.org/10.20971/kcpmd.2017.60.3.23

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연구목적: 본 연구에서는 ICF-CY 기반 감각운동 진단항목에 대한 교사들의 중요도 와 장애학생들의 수행도를 IPA기법으로 분석함으로써, 장애학생에게 우선적으로 지원하여야 할 감각운동 기능을 탐색하고자 하였다. 연구방법: 이를 위해 148명의 특수교사와 362명의 장애학생을 대상으로 자료를 수집하였으며, SPSS와 Excel 프로그램을 이용하여 기술통계, t-검증, F-검증, IPA 매트릭스 분석을 실시하였다. 연구결과: 그 결과 첫째, 감각운동 진단항목의 중요도는 매우 높았으나, 장애학생들의 수행도는 그보다 낮았다. 둘째, 장애학생들의 감각운동 기능 수행도는 장애유형에 따라 유의하게 차이가 있었다. 셋째, 4가지의 감각운동 기능이 집중 지원요소로 나타났다. 넷째, 학생의 장애유형에 따라 IPA매트릭스에 포함된 감각운동 기능이 달리 나타났다. 결론: 이 연구를 통해 ICF-CY 기반 진단항목으로 장애학생의 감각운동 기능을 진단하는 기회를 제공하였으며, 장애학생의 감각운동 기능 증진을 위한 실제적 논의점을 제시하였다.
#감각운동 진단항목 #ICF-CY #장애학생 진단 #diagnostic inventory on sensory motor #ICF-CY #diagnosis of students with disabilities

목차

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참고문헌 (45)

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Adolfsson, M. / 2011 / Identifying child functioning from ICF-CY perspective : Everyday life situations explored in measures of participation / Disability and Rehabilitation 33(13):1230~1244 google schola Browder, D. M. / 2006 / Aligning instruction with academic content standards : Finding the link / Research & Practice for Persons with Severe Disabilities 31(4):309~321 google schola 최진혁 / 2016 / ICF-CY의 특수교육 활용을 위한 연구동향 분석: 북미, 유럽, 일본, 그리고 한국 / 교육혁신연구 26(2):65~89 dbpia Field, M, J. / 2007 / The future of disability in America / National Academies Press google schola Gabbard, C. P. / 2000 / Lifelong motor development / Allyn & Bacon google schola

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