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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강창숙 (충북대학교)
저널정보
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 사회과교육연구 제28권 제3호
발행연도
2021.8
수록면
1 - 13 (13page)

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2013년 중국의 교육부는 고급중학교 교육과정 개정을 시작하였고, 그동안 시행되었던 『과정표준(실험)』은 2017년 『과정표준』으로 개정되었다. 본 연구에서는 2017년 개정 고급중학교 『지리과정표준』의 주요 내용과 특징을 살펴보았으며, 주요 연구 결과는 다음과 같다. 먼저, 개정 『지리과정표준』의 주요 변화는 과정방안과 각 학과의 과정표준을 기초로 이루어졌다. ‘과정방안’ 개정의 주요 초점은, 고급중학교 교육의 교육적 정립, 교육과정 구조의 최적화, 교육과정의 효율적 실시를 위한 제도 강화 등이다. 각 학과 ‘과정표준’은 학과별 핵심 소양의 간결화, 교학내용의 개정, 학과 과정표준의 질적 개선에 중점을 두었다. 둘째, 개정 고급중학교 『지리과정표준』의 주요 변화는, 과거의 ‘내용표준’이 과정구성, 과정내용, 학업의 질의 3가지 부분으로 세분되고, 내용이 상세화되는 것으로 나타났다. 마지막으로, 개정 고급중학교 『지리과정표준』의 핵심적인 변화는 ‘과정내용’의 구성체계 변화다. 즉, 고급중학교 지리과정은 필수, 선택성 필수, 선택과목의 3개 과정으로 편제되었고, 이들 과정은 14개 과목으로 확대, 편제되었다. 그리고 부록에서 지리과 핵심 소양은 인지조화관, 종합적 사고, 지역 인식, 지리 실천력의 4가지로 그 의미와 수준이 명료하게 제시되었다.
#지리과정표준 #고급중학교 #과정구성 #과정내용 #학업의 질 #핵심 소양 #Geography Curriculum Standard #Advanced Middle School #Course Composition #Course Contents #the Quality of Learning #Core Competence

목차

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참고문헌 (6)

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강창숙 / 2012 / 중국의 지리교육과정 변천과 지리과정표준의 구성체계 / 한국지역지리학회지 18(2):217~231 dbpia 강창숙 / 2013 / 중국의 고급중학교 지리교과서 내용체계와 정합성 / 한국지역지리학회지 19(1):181~200 dbpia 권오현 / 2019 / 2017년·2018년 일본 학습지도요령 개정과 사회과 교육의 주요 변화 / 사회과교육연구 26(2):1~20 dbpia 심광택 / 2019 / 한국 · 중국 · 일본 고등학교 지리 교육과정의 개발 동향 분석 / 한국지리환경교육학회지 27(1):29~52 dbpia CHEN DAN / 2018 / 중국의 고등학교 교육과정 개혁의 특징과 과제 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 8(11):659~668 dbpia

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