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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조보경 (한국교육과정평가원) 김진숙 (한국교육과정평가원) 이민형 (한국교육과정평가원)
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제29권 제6호
발행연도
2021.11
수록면
249 - 274 (26page)
DOI
http://dx.doi.org/10.18230/tjye.2021.29.6.249

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본 연구는 고교학점제 도입을 위한 교육과정 재구조화 방안을 탐색하기 위하여 우리나라의 학점제와 유사한 교육 시스템을 운영하고 있는 유럽의 덴마크, 아일랜드, 스웨덴의 고등학교 교육과정의 편성과 운영을 분석하고 학점제 도입 시 발생할 수 있는 다양한 사안들에 대한 해결책을 해당 국가의 문제해결 경험을 통해 도출하는 것을 목적으로 한다. 따라서 본 연구는 해당 국가의 고등학교 학사력, 필수와 선택 과목의 비율, 선택 과목의 종류, 졸업의 결정 주체 및 기준, 최소 이수 학점 및 시간 수, 과목별 이수 조건, 미도달자 대책, 대안적 과목의 개설 등의 이슈에 대한 설문지를 개발하여 각국의 교육전문가, 고등학교 교사, 학생, 학부모를 대상으로 설문조사와 심층면담을 실시하였다. 설문조사 결과에 따르면, 학점제 도입 시 필수 과목과 선택 과목의 비율 조정, 학생들의 과목 선택을 지원하는 방안 구축, 다양한 선택 과목 개설뿐만 아니라 양질의 과목 개설의 중요성, 졸업 자격 결정 주체와 졸업 기준의 상세화, 미도달자에 대한 구체적인 대책 마련 등의 시사점을 도출하였으며 이는 향후 고교학점제의 본격적인 시행을 위한 정책 수립과 추진에 필요한 실증적 자료로 활용될 것으로 기대된다.
#고교학점제 #교육과정 재구조화 #해외 사례 분석 #정책제언 도출 #high school credit system #restructuring curriculum #case study of foreign countries #policy suggestion

목차

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참고문헌 (22)

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교육부 / 2017 / 교육과정 다양화로 고교교육 혁신을 시작한다 – 고교학점제 추진 방향 및연구학교 운영계획 발표 / 교육부 보도자료 google schola 교육부 / 2018 / 2020학년도 대학입학제도 개편방안 및 고교교육 혁신방향 발표 / 교육부 보도자료 google schola 교육부 / 2019 / 2019년, 고교학점제 도입을 위한 추진 동력을 강화하다 / 교육부 보도자료 google schola 교육부 / 2021 / 2025년, 포용과 성장의 고교 교육 구현 고교학점제 종합 추진계획 / 교육부보도자료 google schola 구자억 / 2011 / 학점제 도입 방안 google schola

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