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저자정보
유선영 (호원대학교) 박선혜 (강남대학교) 조해연 (을지대학교)
저널정보
미래유아교육학회 미래유아교육학회지 미래유아교육학회지 제28권 제4호
발행연도
2021.11
수록면
29 - 54 (26page)
DOI
http://dx.doi.org/10.22155/JFECE.28.4.29.54

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본 연구는 네트워크 분석을 활용하여 공립유치원 교사 임용후보자 선정 경쟁시험 교직논술의 특성 및 경향성을 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2001학년도부터 2021학년도까지 임용시험에 출제된 교직논술 문항을 분석대상으로 선정하였으며, 워드클라우드, 연결망 시각화, 빈도, 연결정도중앙성, 사이중앙성을 제시하고 주요 핵심 단어를 분석하였다. 연구결과 첫째, 1기(2001-2008학년도)에는 교육, 2기(2009-2012학년도)와 3기(2013-2021학년도)에는 교사가 가장 중요한 단어로 나타났다. 1기에서는 교육, 학교, 학습과 관련된 주제에서 2기와 3기에서는 교사에 관련된 주제가 주로 출제되는 것으로 경향이 변화하였다. 교직논술 시험 문항이 교과학습지도와 관련성이 높으며, 이론과 지식을 복합적으로 통합한 형태로 출제되고 있음을 확인할 수 있었다. 둘째, 2001학년도부터 2021학년도까지 임용시험에서 등장 순위가 가장 높은 핵심 키워드 5개는 교사, 유아, 부모, 교육, 유치원이었다. 각각의 단어들은 매 시기별로 반복해 등장하지만, 연결된 단어들을 살펴보면 중점을 둔 방향이 서로 상이하다. ‘교육’ 중심 네트워크는 1기에서 가장 강조되었다가 상대적으로 점차 등장 빈도가 줄어들었고 3기에는 인성이 새롭게 등장하였다. ‘교사’는 2ㆍ3기로 갈수록 빈번하게 출제되는 경향으로 변화하였고, 3기에서는 교사를 중심으로 부모, 유치원, 유아, 교육, 상담 등 단어가 제시되는 등 교사 전문성 향상 관련 단어들이 나타나 교육 현장에서 경험할 상황이 출제되었음을 알 수 있었다. 이러한 결과를 통해 교직논술 시험이 현장을 토대로 고차원적이고 창의적 사고를 평가하는 방향으로 개선이 필요하다는 시사점을 얻었다.
#공립유치원 교사 임용후보자 선정 경쟁시험 #교직논술 #네트워크 분석 #Public Kindergarten Appointment Examination #Essay Type Examination #Network Analysis

목차

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참고문헌 (30)

참고문헌 신청
권충훈 / 2018 / 텍스트 마이닝과 언어네트워크 분석을 활용한중등교사임용 교육학시험 내용분석 / 교육혁신연구 28(3):1~25 dbpia 교육부 / 2021 / 국민과 함께 미래 교원을 그리다. 교원양성체제 발전방안(시안)에 대한 대국민 의견수렴 실시 / 교육부 보도자료 google schola 교육부 / 2018 / 5년간 2,600학급 이상 신설로 국공립유치원 40% 달성 / 교육부 보도자료 google schola 김경철 / 2014 / 국ㆍ공립 유치원교사 임용시험 준비생들의 삶과 시험의 의미 / 유아교육학논집 18(5):427~452 dbpia 김경철 / 2010 / 교원 임용 후보자 선정 경쟁시험에 관한 유치원 교사의 인식 / 유아교육연구 30(3):93~115 dbpia

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