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2019 개정 누리과정의 놀이실행에 대한 유아교사의 인식
한국유아교육연구
2020 .01
「2019 개정 누리과정」에서 놀이와 교육내용의 연계성 탐구
어린이교육비평
2020 .01
유아반 놀이 중심 교육의 실천을 위한 협력적 실행연구
육아지원연구
2022 .03
유아의 놀이를 통한 교육과정 운영방안에 대한 실행연구
육아지원연구
2019 .04
놀이중심 개정 누리과정에서 경험하는 유아교사의 갈등과 변화
인문사회 21
2020 .01
2019 개정 누리과정에 기초한 유아의 놀이 실행과정 및 교사의 놀이 지원에 관한 연구
유아교육학논집
2020 .12
놀이하며 배우는 유아교육과정: 누리과정을 중심으로
한국육아지원학회 학술대회지
2019 .06
유아교육과 신입생의 유아놀이에 대한 의미 분석
어린이미디어연구
2020 .09
유아와 ‘놀이∼배움’의 개정 누리과정
한국보육학회 학술대회자료집
2019 .07
빅데이터 기반의 사회연결망 분석을 통한 유아 놀이에 관한 사회적 인식
유아교육·보육복지연구
2020 .01
미래사회 준비를 위한 ‘놀이’중심 국가수준 유아교육과정 개정방향 모색
교육혁신연구
2017 .01
유아 ? 놀이중심 교육의 사례로서 ‘소나무밭’ 놀이 플랫폼에 나타난 유아들의 놀이 흐름 탐색
유아교육연구
2020 .01
유아교사의 놀이전문성 척도 개발
생태유아교육연구
2022 .02
유아 주도적인 놀이에서 과학·공학적 실천을 격려하는 교사의 놀이 지원양상: 2019 개정 누리과정 놀이운영사례집을 중심으로
열린유아교육연구
2022 .06
워드클라우드 방법을 통해서 본 놀이에 대한 유아교사의 인식
열린유아교육연구
2022 .06
2019 개정 누리과정 실행기관에 자녀를 보낸 어머니의 놀이 관점 탐구
교육혁신연구
2024 .03
2019 개정 누리과정의 숲유치원 현장적용에서 나타난 유아의 놀이 흐름 및 교사의 놀이 지원
유아교육연구
2021 .09
놀이중심 교육과정 운영과정에 나타난 만 5세 도담반 유아들의 놀이의미 탐구
미래유아교육학회지
2021 .01
2019 개정 누리과정에 기초한 예비유아교사 놀이지원역량 강화를 위한 교수학습의 방향성 고찰
유아교육학논집
2023 .02
장애유아 놀이에 대한 예비유아교사의 은유(metaphor) 분석
열린유아교육연구
2024 .08
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