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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김수정 (경남대학교) 마츠키 료코 (경남대학교)
저널정보
국제비교한국학회 비교한국학 비교한국학 Comparative Korean Studies 제29권 제3호
발행연도
2021.12
수록면
171 - 198 (28page)
DOI
10.19115/CKS.29.3.6

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본 연구는 19세기 한국과 일본의 실용 서적인 편지쓰기 교재를 비교 연구함으로써 한국과 일본의 언어문화를 살펴보는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여 조선후기 편지쓰기 교재 이본 가운데 하나인 <증보언간독>(1886), 메이지시대 편지쓰기 교재 가운데 하나인 <통속서간문>(1896)의 역사적 의미와 내용 체계를 살펴보고 본문을 분석하였다. 편지는 신분, 계층, 성별에 따라 작성 방법이 다르게 나타나기도 하고 공적인 일부터 일상의 사적인 감정을 나누는 중요한 통신 수단이다. 그러므로 대상과 상황에 맞는 편지 작성을 위해 간행된 편지쓰기 교재는 당대 언어생활을 살펴보기에 매우 좋은 자료이다. 본 연구의 2장에서는 선행 연구와 역사적 배경을 토대로 두 책의 의미를 살펴보고 서지학적 특징, 표지에 나타나는 특징 등을 간략하게 살펴보았다. 3장에서는 두 책에 나타난 규식을 대상과 상황에 따라 분석하였으며, 구체적인 사례 분석을 토대로 두 책의 주요 특징을 제시하였다. 특히 3.2.에서는 <언간독>과 <통속서간문>에 나타나는 대상, 소재, 상황 등을 비교 분석하였는데 두 책에 나타나는 높임 표현, 편지쓰기 상황의 다양성에 주목하였다. <언간독>과 <통속서간문>의 의미와 가치를 탐색하는 데에서 나아가 양국의 언어문화 교육 자료로 활용될 수 있기를 기대한다.
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언간독 / 계명대학교 소장본 google schola 언간독, 목판본 1책, 銅峴 新刊 google schola 언간독 / 김무조 소장 google schola 1886 / 증보언간독, 목판본 1책, 홍윤표 소장 야동판 google schola 樋口一葉(夏子) / 通俗書簡文 google schola

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