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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영환 (학교법인대진대학교 법인사무국)
저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제37권 제2호
발행연도
2021.6
수록면
179 - 200 (22page)
DOI
10.33770/JEBD.37.2.9

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이 연구의 목적은 학생지지와 자기효능감이 이직의도에 직접적인 영향을 주는지, 학생지지가 자기효능감에 영향을 주고 자기효능감이 이직의도에 매개역할을 하는지를 알아보는데 연구의 목적이 있다. 조사대상은 서울, 경기, 부산지역 중등학교 교사이다. 총353명을 대상으로 조사하여 불성실한 응답 1명을 제외하고 최종 352명을 분석단위로 확정하였다. 수집한 자료는 SPSS 20.0과 AMOS 16.0 활용하여 분석하였으며, 학생지지가 이직의도에 미치는 영향과 자기효능감의 매개효과를 확인하기 위한 구조방정식 분석을 수행하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생지지는 이직의도를 저감시키는 것으로 나타났다. 둘째, 자기효능감은 이직의도를 저감시키는 것으로 나타났다. 셋째, 학생지지가 자기효능감을 증가시키는 것으로 나타났다. 넷째, 학생지지는 자기효능감의 매개효과를 통해 간접적으로 이직의도를 저감시키는 것으로 나타났다. 종합하면, 학생지지, 자기효능감은 이직의도를 직접적으로 감소시킨다. 또한 학생지지는 자기효능감을 촉진시키고 자기효능감의 매개효과를 통해 간접적으로도 이직의도를 감소시킨다. 이 연구는 기존의 연구가 많이 부족하였음에도 중등교사의 이직의도를 저감하고자 사회적지지 중 교사에 대한 학생의 지지 및 자기효능감을 이용하여 그 효과를 입증하였다는데 그 의의가 있다.
#학생지지 #이직의도 #자기효능감 #매개효과 #중등교사 #Student Support #Turnover Intention #Self-Efficacy #Mediating Effects #Secondary School Teacher

목차

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강동철 / 2016 / 지방공무원의 공공봉사동기(PSM)가 인간관계를 통해 이직의도에 미치는 영향: 부산광역시 공무원을 중심으로 / 사회과학연구 55(2):381~418 dbpia 강위영 / 1997 / 특수교육 교사의 직무상 스트레스와 정서적 탈진감(Burnout)으로 인한교직이탈에 관한 연구 / 정서·행동장애연구 13(2):45~67 google schola 강재희 / 2013 / 가정어린이집 보육교사의 직무만족과 이직의도 / 한국영유아보육학 (76):121~138 dbpia 경향신문 / “교사 희망” 세계 2위... “교사 후회” 1위 google schola 권귀염 / 2002 / 유치원 교사 효능감과 관련된 외적 요인에 대한 연구 google schola

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