A Study on The Preference of Children for Cave Play Space

Yang, Mingyue; Cho, Taig Youn

doi:10.18208/ksdc.2023.29.1.173

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자료유형: 학술저널

저자정보: Yang, Mingyue (Hongik University) Cho, Taig Youn (Hongik University)

저널정보: 한국디자인문화학회 한국디자인문화학회지 한국디자인문화학회지 제29권 제1호

발행연도: 2023.3

수록면: 173 - 182 (10page)

DOI: 10.18208/ksdc.2023.29.1.173

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동굴 공간은 여러 나라에서 어린이 놀이 공간 설계에 사용되고 있다. 동굴 공간은 발달기 아동들에게 사랑받고 있으며 다양한 형태로 응용할 수 있어, 놀이시설로서 활용도가 높다. 그러나 디자이너는 동굴 놀이 공간을 디자인할 때 이전 디자인 경험에 의존하거나 단순히 스타일을 모방하는 것에 그쳐, 어린이들이 동굴 놀이 공간을 선호하는 본질적인 구조에 관한 지식이 부족하다. 따라서 본 연구는 진화미학 이론을 바탕으로, 초기 인류가 동굴 공간을 사용한 구조를 먼저 추적하였다. 이를 바탕으로 동굴형 놀이 공간의 다양한 사례들을 수집하여, Prospect & Refuge(전망과 보호성) 그리고 탐색성의 두 가지 공간적 특성을 요약했다. 그런 다음 진화미학의 선행연구를 토대로 동굴 공간이 어린이의 선호를 유발하는 이유를 탐구했다. 첫째, 구석기시대 전부터 동굴 공간은 아동의 거주와 놀이, 학습의 중요한 장소로 이용되기 시작했다. 인류의 진화 과정 99.8%를 함께하며 문명 이전까지 계속하여 사용되었다. 둘째, 동굴형 놀이 공간은 어린이들이 주변의 정보를 얻을 수 있는 전망창구와 자기 보호의 피난처를 제공한다. 따라서 동굴은 어린이의 생존에 도움이 되었고 그 결과 안정감을 느끼게 한다. 셋째, 이공간의 탐색성(적절한 불확실성)은 어린이의 호기심을 유발하고 탐구 행동을 유도한다. 마지막으로 신경 미학의 연구들에 따르면, 어린이가 동굴형 놀이 공간을 탐색할 때 뇌의 보상 시스템이 활성화되어 도파민 분비를 자극해, 어린이의 기분을 좋게 하는 것으로 나타났다. 이와 동시에 도파민은 주목성을 높임으로써 그 상황을 학습하게 한다. 따라서 어린이들이 동굴 공간을 선호하는 이유는, 이 공간이 진화적으로 어린이 두뇌의 메커니즘에 의한 발달 욕구와 부합하기 때문이다. 본 연구는 어린이의 동굴 놀이 공간에 대한 호감의 구조를 진화미학과 신경 미학 관점으로 분석하였다. 이를 바탕으로 어린이 놀이 공간 디자인에서 동굴놀이 공간 설계를 위한 방향을 제시했다.

The cave space is widely used in various countries children’s play space design. It is diverse and popular with children. However, designers often rely on previous design experience or appearance imitation when designing this space. The fundamental reasons for children’s preference for cave play spaces need to be explored more. Therefore, this study first traces the application of cave space in the primitive period based on the theory of evolutionary aesthetics. Then, two spatial characteristics, which include ‘prospect-refuge’ possibility and explore possibility, were summarized through many case analyses. Based on these spatial characteristics, the reasons why the cave space aroused children’s good feelings were explained. Firstly, the cave space has been used as an essential place for children to live, play and learn since the Paleolithic era. It has been continually developed and used in human evolution. Secondly, cave play space provides children a prospective window to obtain information about their surroundings and a refuge for self-protection. It is conducive to children’s survival and gives them a sense of security. Thirdly, the explore possibility (appropriate uncertainty) of the space arouses children’s curiosity and conducts their exploration behavior. Finally, there has a found that children’s exploration of cave play spaces activates the brain’s reward system based on the pioneering research of neuroaesthetics. The process stimulates dopamine secretion and creates a pleasurable mood in children. Therefore, children like the cave space because it meets their evolutionary psychological development requirements and the brain mechanism. There promotes a design suggestion for the cave play space. This study analyzes the structure of children’s preferences for cave play spaces from evolutionary aesthetics and neuroaesthetics perspectives. Furthermore, it provides design directions for cave spaces in children’s play spaces.

#Children(아동) #Cave Play Space(동굴 놀이 공간) #Evolutionary Aesthetic(진화미학)

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