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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유진현 (서울시립대학교)
저널정보
한국어문학회 어문학 語文學 第159輯
발행연도
2023.3
수록면
109 - 140 (32page)
DOI
10.37967/emh.2023.3.159.109

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본 연구는 ‘윤리로서의 애도’를 위한 현대시 교육의 방향을 제시하였다. 이를 위하여 기존의 현대시 교육에서 현대시에 나타난 애도의 양상과 그 교육적 의의를 살펴보았으며, 그를 바탕으로 ‘윤리로서의 애도’에 주목한 현대시 교육의 방향을 제안하고자 하였다. 기존의 애도 이론은 사랑하는 사람의 죽음과 그로 인한 고통에 주목해왔으나, 본 논의에서는 ‘누군가’의 죽음으로부터 그 삶에 대한 의미와 가치가 논의됨에 착안하여 윤리의 관점에서 애도의 문제를 논의해 온 여러 애도 이론의 성과에 주목하고자 하였다. 이러한 연구의 관점에 따라, ‘윤리로서의 애도’를 타인의 삶과 죽음에 대하여 의미를 마련하고 그를 존중하는 태도의 차원에서 정의하였으며, 이를 바탕으로 현대시 교육에서 ‘윤리로서의 애도’를 인식하고, 수행하며 더 나아가 ‘애도하는 자’로서 자신을 성찰하는 내용이 필요함을 제안하였다. 이러한 논의는 기존의 현대시 교육에서 애도의 문제에 주목해 온 방식의 성과를 따르는 것이면서, 타인의 삶과 죽음에 대하여 윤리의 관점에 주목함으로써 그 존엄성을 강조하고자 하는 목적을 지닌다.

목차

국문초록
1. 서론
2. 애도 이론과 ‘윤리로서의 애도’
3. 현대시에서 애도의 양상과 교육적 의의
4. ‘윤리로서의 애도’를 위한 현대시 교육
5. 결론
참고문헌
Abstract

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