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자료유형
학술저널
저자정보
박민경 (서울시립대학교) 손혜림 (서울시립대학교)
저널정보
연세대학교 경제연구소 한국경제학보 한국경제학보(구 연세경제연구) 제29권 제2호
발행연도
2022.12
수록면
117 - 142 (26page)

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This paper examines the impact of a cash transfer program to poor households during a COVID-19 outbreak on engagement in children’s learning activities in Cambodia. The Cambodian government introduced the IDPoor program to better define target groups to alleviate poverty in 2006. During the COVID-19 pandemic, the government launched a cash relief program mainly benefiting the IDPoor households. Using the High Frequency Phone Survey, we find that receiving cash transfers mitigates the negative impact of poverty on the education opportunities of children in poor households during the pandemic. Receiving cash relief is positively associated with children in poor households engaging more in education activities, particularly using mobile apps and also with the likelihood that the children contact their teachers through the medium of telephone.
#Cash Transfer #Covid-19 #Education #Cambodia

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