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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
고병정 (중원대학교)
저널정보
한국문화예술교육학회 모드니예술 모드니예술 제19호
발행연도
2022.12
수록면
99 - 113 (15page)

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2022 헬로우아트랩 사업에서 푸른영화학교 사례를 살펴보면서 문제점으로는 교육 프로그램이 기존의 영화 교육과 차별화되지 않았다. 다큐멘터리 형식으로 청년 농부라는 대상을 교육하는 고려 요소가 보이지 않았다. 그러나 지역이주민과 청년이라는 키워드를 가지고 교육 대상자와 공감대 형성을하여 교육 프로그램을 진행했다는 지점이 지역문화예술교육 지원사업 헬로우아트랩에서 색다른 기획을 볼 수 있었다. 또한, 지역문화예술교육을 영화제로 상영의 기회를 만들어 함께 소통을 할 수 있게만들었다는 장점도 있었다. 이러한 관점에서 지역문화예술교육 지원사업에서만의 특화된 단체들의 사업들에 대한 후속 연구를 기대해 본다.
#영화교육 #지역문화예술교육 지원사업 #다큐멘터리 #헬로우아트랩 #Film education #regional culture and arts education support project #documentary #Hello Art Lab

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