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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
이정주 (광주여자대학교) 최정숙 (우석대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제6호
발행연도
2022.12
수록면
3,391 - 3,406 (16page)

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그림책을 활용한 한국어 중급 학습자 읽기 교육 방안-권윤덕의 『만희네 집』을 중심으로*-이 정 주**・최 정 숙***연구 목적: 한국어 중급 학습자를 위한 이야기 텍스트 개발과 이를 활용한 수업 방안 마련에 있다.연구 방법: 이정희 외(2015)의 “한국어 읽기 교육과정”을 참고하였으며, 수업 설계 시 학습자의 스키마와 추론, 비판 능력을 활용한 인지적 전략을 사용해 학습 동기 유발과 한국어책에 대한 관심도를 높이도록 하였다.연구 내용: 외국어 학습에서 이야기 읽기와 그림책을 활용한 읽기 활동의 유용성을 검토했으며, 한국어 중급 학습자에게 적합한 이야기 텍스트로 권윤덕의 그림책 『만희네 집』을 선정해 읽기 교육방안을 제시하였다.결론 및 제언: 이러한 연구를 통해 한국어 읽기 교육 자료로서 한국 작가 그림책의 유용성을 탐색할 수 있고, 이 텍스트를 활용한 적절한 교수・학습 방안을 개발할 수 있다.핵심어: 한국어 교육, 그림책, 한국어 중급 학습자, 읽기 수업, 교육방안□ 접수일: 2022년 11월 3일, 수정일: 2022년 12월 4일, 게재확정일: 2022년 12월 20일* 본 연구결과는 2022학년도 광주여자대학교 교내연구비 지원에 의하여 연구되었음(KWUI-033).** 주저자, 광주여자대학교 교양교직과정부 교수(First Author, Professor, Kwangju Women’s Univ., Email: ljj@kwu.ac.kr)*** 공동저자, 우석대학교 교양대학 교수(Co-author, Professor, Woosuk Univ., Email: writing123@woosuk.ac.kr)

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