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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정인 (서울신학대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제5호
발행연도
2022.10
수록면
3,197 - 3,206 (10page)

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포커스그룹 인터뷰를 통한 EBP 커리큘럼 기초 연구김 정 인**연구 목적: 이 연구의 목적은 비즈니스 영어 커리큘럼 구성을 위해 학생들이 필요로 하는 수업을 살펴보는 것으로 한다.연구 방법: 이를 위하여 다양한 국내외 기업에 취업을 희망하는 글로벌경영학과 재학생 6명을 대상으로 인터뷰를 진행하였다.연구 내용: 영어 능력 향상을 위해 이제까지 도움이 되었던 수업, 학생들이 향후 듣기 원하는 영어 수업과, 영어를 위해 필요한 비교과 프로그램을 살펴보고자 하였다.결론 및 제언: 참가 학생들의 인터뷰를 분석한 결과 학생들은 영어 수업을 통해 말하기 및 듣기 능력 향상을 기대하고, 실제 현장을 반영한 비즈니스 관련 읽기와 비즈니스 이메일 및 화상 회의 혹은 대면 회의 진행 영어를 배우기를 기대하고 있었다. 비교과 활동에선 말하기나 쓰기에 대한 자기 결과물을 수정하고 확인할 수 있는 피드백 프로그램 및 영어면접, 이력서, 자기소개서 등 취업 관련 비교과가 개설되기 희망했다. 본 연구는 비즈니스 영어 프로그램 개발을 위한 기초연구로 활용될 수 있을 것이다.핵심어: 비즈니스 영어, 커리큘럼, 요구조사, 포커스 그룹 인터뷰, 특수목적영어□ 접수일: 2022년 9월 29일, 수정일: 2022년 10월 16일, 게재확정일: 2022년 10월 20일* 이 논문은 2022년 서울신학대학교 지원을 받아 수행된 것임.** 서울신학대학교 교수(Professor, Seoul Theological Univ., Email: bandaleye16@stu.ac.kr)

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