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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이윤희 (선문대학교) 손진희 (선문대학교) 손보영 (선문대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제4호
발행연도
2022.8
수록면
1,459 - 1,472 (14page)

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국내 대학에 재학 중인 유학생의 학습 경험 분석이 윤 희*ㆍ손 진 희**ㆍ손 보 영*** 연구 목적: 이 연구는 국내 대학에 재학 중인 외국인 유학생들이 학습에서 경험하는 어려움을 이해하고 이를 돕기 위한 실질적 자료를 제공함에 목적이 있다. 연구 방법: 이를 위해 국내 대학에 재학 중인 외국인 유학생을 대상으로 FGI(focused group interview)로 유학생들의 학습 경험과 요구 사항에 대한 자료를 수집하고 분석하였다. 연구 내용: 분석결과 유학생의 대학 내 학습 경험은 ‘교수자’, ‘학습’, ‘시스템’, ‘진로’의 4개 영역과 15개의 상위범주로 분류되었다. 결론 및 제언: 본 연구는 외국인 유학생의 학습경험의 어려움이 단순히 언어 문제를 넘어서서 다양한 이유에서 생겨날 수 있으므로 다양한 도움 전략을 통해 외국인 학생들의 학습 적응을 이끌어낼 필요가 있음에 대해 확인하였다. 핵심어: 외국인 유학생, 학습 경험, 학습 적응, FGI, 내용분석 □ 접수일: 2022년 7월 7일, 수정일: 2022년 7월 30일, 게재확정일: 2022년 8월 20일＊ 주저자, 선문대학교 부교수(First Author, Professor, Sunmoon Univ., Email: yhlee@sunmoon.ac.kr)** 공동저자, 선문대학교 교수(Co-author, Professor, Sunmoon Univ., Email: windsjh@sunmoon.ac.kr)*** 교신저자, 선문대학교 부교수(Corresponding Author, Professor, Sunmoon Univ., Email:youngs@sunmoon.ac.kr)
#핵심어: 외국인 유학생 #학습 경험 #학습 적응 #FGI #내용분석 #Key Words: Foreign Students #Learning Experience #Learning Adaptation #FGI (Focused Group Interview) #Content Analysis

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