메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
고연주 (이화여자대학교) 최윤희 (이화여자대학교) 이현주 (이화여자대학교)
저널정보
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 교과교육학연구 제26권 제6호
발행연도
2022.12
수록면
556 - 572 (17page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구에서는 중·고등학생을 대상으로 ENACT 프로그램을 적용하여, 이들의 과학기술자의 사회적 책임에 대한 인식과 과학기술 관련 사회쟁점에 대한 이해를 탐색해보았다. 중·고등학생 40명을 대상으로 한 학기간 ENACT 프로그램을 도입하였으며, 과학기술자의 사회적 책임에 대한 인식, 과학기술 관련 사회쟁점에 대한 태도, 역량, 참여의향을 묻는 검사도구응답인 양적 자료와 반성적 글쓰기인 질적 자료를 함께 이용하여 학생들의 인식 향상을 분석하였다. 연구결과, 본 연구에 참여한 학생들은 ENACT 프로그램을 통해 과학기술자가 갖추어야 할 사회적 책임에 대한 인식과 SSI에 대한 이해가 높아졌으며, 쟁점에 대한 이해를 바탕으로 문제를 해결하는 역량과 참여의향 또한 높아진 것으로 드러났다. 특히 학생들은 과학기술 관련 사회쟁점을 다각도로 탐색해보고 본인만의 해결방안을 도출하여 실천에 옮기는 과정을 통해 과학기술자들이 보다적극적으로 사회문제를 해결할 필요가 있음을 깨닫게 되었으며, 스스로도 과학기술 관련 사회문제 해결에 관심을 갖고 참여할 의지를 표명하는 모습을 보였다. 또한 학생들은 이해관계자 지도와 퓨처스휠을 통해 쟁점을 깊숙이 탐색하고 미래를 다각도로 예상해봄으로써, 과학기술이 양면성을 지니고 있으며 그에 따라 미래에 바람직한 방향으로 나아갈 수 있도록 관심과노력이 필요하다는 것을 인식하게 되었다.
#ENACT 프로젝트 #과학기술 관련 사회쟁점 #과학기술자의 사회적 책임 #ENACT project #Socioscientific issues #Social responsibility of STEM professionals

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0