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자료유형
학술저널
저자정보
윤갑정 (대구한의대학교) 손환희 (따뜻한교육공동체연구센터)
저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제21권 제2호
발행연도
2022.5
수록면
99 - 125 (27page)

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본 연구는 시민교육에 대한 요구가 높은 시대?사회적 맥락 속에서 유아기 자녀를 둔 부모의 시민의식 수준에 따른 유아시민교육에 대한 요구도를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 유아교육기관에 자녀를 보내고 있는 부산 및 경상도에 거주하는 2-5세 유아의 부모 226명으로부터 4개 변인을 측정하는 설문지를 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0으로 기술통계 및 대응표본 t-검증, Borich 공식 및 The Locus for Focus Model 결과를 바탕으로 부모의 시민의식 수준에 따라 유아시민교육이 가정과 교육현장에서 얼마나 중요하게 그리고 얼마나 잘 실행되고 있다고 생각하는지를 분석하였다. 연구결과, 첫째, 유아시민교육 내용 영역에 대해 Borich 요구도에 따라 우선순위를 산출한 결과 자타 문화 이해, 인간의 존엄성, 합리적 의사결정, 공익과 공공선, 합의 도출 과정 순으로 나타났으며 The Locus for Focus Model 결과 인간의 존엄성이 부모의 교육 요구가 가장 높게 나타났다. 둘째, 유아시민교육 문항별 내용에 대해 Borich 요구도에 따라 우선순위를 산출한 결과 인권이 가장 높은 순위인 반면, 규칙이 가장 낮은 순위를 보였다. The Locus for Focus Model 결과 최우선 순위로, 평등과 공정, 인권, 자율성, 사회 정의, 의견의 다양성 등이 나타났다. 셋째, 부모의 시민의식에 따른 유아시민교육에 대한 Borich 요구도에 따라 우선순위를 산출한 결과 시민의식 상위 집단에서 자타 문화 이해가 나타난 반면, 시민의식 하위 집단에서 인간의 존엄성이 나타났다. The Locus for Focus Model 결과 최우선 순위로, 시민의식 상?하위 집단에서 인간의 존엄성이 나타났다. 이러한 결과를 토대로 평등과 공정, 인권과 자율성이 포함된 인간의 존엄성을 우선순위로 고려한 교육내용과 가정과 교육기관이 함께 실행하는 유아시민교육에 대해 논의하였다.
#시민의식 #유아시민교육 #요구도 분석 #Borich 모델 #citizenship #citizenship education for early childhood #needs analysis #Borich needs assessment model

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