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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김리향 (서울대학교)
저널정보
현대중국학회 현대중국연구 현대중국연구 제24권 제2호
발행연도
2022.9
수록면
37 - 76 (40page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2022

중국 소수민족의 경계 변화 전략: 몽골족, 조선족, 위구르족의 민족교육을 중심으로
김리향 현대중국연구 2022.09 학술저널
중국 소수민족 경계 변화 연구 : 조선족, 몽골족, 위구르족의 민족교육을 중심으로
김리향 사회 2022.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구는 중국의 소수민족 사회가 같은 민족정책 아래 서로 다른 모습으로 경계를 형성해 온 원인, 즉 차이를 낳는 원인이 무엇인지에 대한문제의식에서 출발하였다. 주류사회로 진출하려는 욕망과 동시에 민족사회의 불가피한 쇠퇴와 해체의 모순 속에서 소수민족 사회의 경계 변화 전략은 어떤 기제를 통하여 형성되는지를 분석하는 것이 이 연구의 목적이다. 따라서 중국의 몽골족, 조선족 그리고 위구르족의 민족교육 사례를 통하여 민족 사회의 경계 변화를 유형화하였다. 분석 결과는 아래와 같다. 개혁개방 이전 시기는 제도가 경계 변화에 미치는 영향이 절대적인 것으로, 세 집단 모두 제도의 변화와 일치한 경계 변화 전략을 취하고 있다. 개혁개방 이후, 각 집단의 권력분배 구조와 상징적 경계의 작용에 따라그 전략은 집단별로 유의미한 차이를 보인다. 몽골족은 ‘경계 넘기’와 ‘경계 흐림’ 전략이, 조선족은 ‘경계 넘기’, ‘경계 유지’ 그리고 ‘경계 흐림’ 전략이, 위구르족은 ‘경계 넘기’와 ‘경계 유지’ 전략이 강하게 작동함을 발견하였다.
#소수민족 #민족경계 #민족교육정책 #권력분배 #상징적 경계 #사회적 경계 #Ethnic Minority #Ethnic Boundaries #Ethnic Educational Policy #Power Distribution #Symbolic Boundary #Social Boundary

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