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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최숙기 (한국교원대)
저널정보
청람어문교육학회 청람어문교육 청람어문교육 제85호
발행연도
2022.1
수록면
173 - 205 (33page)

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본 연구의 목적은 ‘교육 민주주의 회복 및 교육 자치의 강화’ 등에 근거하여 추진된 지방교육자치 방안의 실현 방안으로 지역별 고유성과 학교 현장 적합성을 높여 본질적인 교육 자치 역량을 강화할 수 있도록 하는 국어 교사 양성 교육과정의 개정 방안을 모색하는 데 있다. 이에 본 연구에서는 수업의 설계-시연-성찰 역량을 바탕으로 1-4학년별 강의 목표를 위계화하고 사범대의 국어과 전공 교과목별 운영 방안을 제안하였다. 세부적으로는 교사 자격증 취득을 위한 필수 전공 과목인 국어 교육론, 국어과 교재연구 및 지도법, 00 교육론의 전공 과목 운영의 방안과 기존 교과목인 국어 교육론과 국어과 교재연구 및 지도법을 그 성격에 맞게 Ⅰ, Ⅱ로 재구조화하는 방안과 국어과 수업 역량Ⅰ~Ⅳ를 신설하는 방안을 제안하고 2021년 교육부의「초·중등 교원양성체제 발전방안」의 실습학기제 추진 정책과 연동하여 운영할 수 있는 방안을 함께 제언하였다.
#교육자치 #지방교육자치 역량 #국어 교사 #국어교사 양성 교육과정 #초중등교원양성체제 발전 방안 #실습학기제 #Educational Autonomy #Local Education Autonomy Competency #Korean Language Teachers #Korean Language Teacher Training Curriculum #Elementary and Middle School Teacher Training System Development Plan

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