메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
남기원 (중앙대학교) 최정희 이수정 (중앙대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2022년도 추계학술대회
발행연도
2022.11
수록면
97 - 103 (7page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 영유아의 자율적이고 주도적인 교육과정 실현을 위해 어린이집 현장에서의 어포던스 적용에 대한 어린이집 교사의 인식을 알아보고자 한다. 이를 위해 2년 이상의 경력을 소지한 현직 어린이집 교사 8인을 대상으로 어포던스 인식에 대한 심층면담을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자들은 어포던스가 영유아의 놀이의 참여와 몰입, 확장을 지원할 수 있을 것이라 인식하고 있었다. 둘째, 어포던스는 영유아의 건강하고 안전한 일상생활의 지원에 많은 도움이 될 것이라 인식하고 있었다. 셋째, 어포던스가 현장에 적용된다면 모든 영유아와 교사의 성장을 지원할 수 있을 것이라 인식하고 있었다. 이러한 결과를 통해 연구 참여자들의 어포던스의 현장 적용에 있어 긍정적인 인식을 가지고 있음을 알 수 있었다. 본 연구는 영유아교육기관인 어린이집 현장에서의 어포던스의 효율적인 적용에 대한 구체적인 방안을 모색하고 영유아교육기관에서 영유아의 자율적인 발달을 지원하는 어포던스적 환경 구현의 방향성에 대한 기초자료로서 의의를 가지고 있다.
#어포던스(affordance) #유아주도 교육과정(early childhood-led curriculum) #교사의 인식(teachers perception)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

어포던스에 대한 어린이집 교사들의 인식 및 현장 활용사례 분석 연구
최정희 ,  남기원 열린유아교육연구 2023 .06

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0