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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
홍단비 (강원대학교)
저널정보
강원대학교 인문과학연구소 인문과학연구 인문과학연구 제75집
발행연도
2022.12
수록면
7 - 32 (26page)
DOI
10.33252/sih.2022.12.75.7

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본고는 사운드스케이프를 활용한 글쓰기치료의 예비적 고찰로, 두 가지 문제의식에서 출발한다. 첫째, 감각 기관을 통해 입력되는 감각 자극들을 충분히 느끼고 지각한 후, 주체적으로 즐기며 사유할 수 있는 글쓰기 방법이 필요하다는 점, 둘째, 그동안 ‘물리적 공간’의 측면에서 한정적으로 논의된 글쓰기치료의 공간 및 환경 조성에 대한 새로운 접근 방식이 필요하다는 점이다.
사운드스케이프를 활용한 글쓰기치료의 방법론 개발을 위하여, 2장에서는 글쓰기치료에서 사용되는 감각의 활성화 기술과 감각 체험의 중요성, 글쓰기치료의 공간에 대해 살펴보았다. 3장에서는 사운드스케이프의 개념과 활용성 등을 검토하고, 사운드스케이프의 소리 자극이 만들어 내는 소리정체성과 장소정체성, 그리고 소리 자극이 인간에게 미치는 감각적 · 정서적 효과 등을 논의하였다.
이를 바탕으로 4장에서는 대학생들의 소리 기억에 대한 사례를 통해 글쓰기치료에 적합한 사운드스케이프의 소리 자극들은 어떤 것이며 그 특징은 무엇인지, 사운드스케이프와 접목 가능한 글쓰기치료의 유형은 무엇인지, 글쓰기치료와 사운드스케이프를 접목했을 때 예상되는 감각적, 인지적, 치유적 효과는 무엇인지에 대하여 논의하였다.

목차

국문초록
1. 서론
2. 글쓰기치료에서의 감각과 공간
3. 사운드스케이프의 소리정체성과 장소정체성
4. 사운드스케이프를 활용한 글쓰기치료의 예비적 고찰
5. 결론
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