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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정탁준 (전남대학교)
저널정보
한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 도덕윤리과교육 제77호
발행연도
2022.11
수록면
99 - 126 (28page)
DOI
10.18338/kojmee.2022..77.99

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이 논문은 도덕성이 창의성의 핵심적인 요소라는 것을 밝히려는 목적을 지니고 있다. 여기서는 도덕성과 창의성의 관계에 있어서 역사적으로 잘 알려진 창의적인 인물들의 도덕적 인식에 관심을 두고 논의하였다. 긍정적으로 평가되는 창의적 인물들과 그 반대의 사람들이 가진 도덕적 인식을 비교 및 대조하고 그들이 각각 사회에 어떤 영향을 미쳤는지 분석하였다. 세종대왕, 아인슈타인, 제너, 캐리어 등의 긍정적 인물과 히틀러, 일본제국주의자 등의 부정적 인물들을 비교 대조하였다. 결론적으로, 도덕성과 창의성이 만나면 수많은 사람들의 생명을 구하고 생활이 편리하게 되고 문화발전이 이루어지지만, 그렇지 않으면 수많은 사람들의 생명을 학살하고 착취, 차별, 노예화 등의 문화하강 현상이 심각하게 나타난다는 것을 알 수 있다.
#도덕성 #창의성 #도덕성과 창의성의 관계 #창의적 인물의 도덕성 #도덕교육 #Morality #Creativity #The relation between morality and creativity #The morality of creative person #Moral education

목차

요약
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 창의성의 의미
Ⅲ. 창의적 인물의 도덕적 인식
Ⅳ. 창의성의 핵심 요소로서의 도덕
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
Abstract

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