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ABSTRACT
I. 서론
II. 이론적 논의
III. 연구설계
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 결론 및 제언
References
요약
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메타버스 수업 활용에 대한 교수자와 학습자 경험 분석 - 젭(ZEP) 플랫폼을 중심으로 -
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