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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구설계
Ⅳ. 분석 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
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한국 지방정부의 유엔 지속가능발전목표(UN SDGs) 이행 분석을 통한 지방외교 활성화 방안 모색
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2023 .09
SDGs 실시지침을 통해서 본 일본 정부의 SDGs 이행실천과 시사점
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지속가능발전목표(SDGs)와 지방정부의 목표체계 전환 : 경상남도를 중심으로
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2018 .01
유엔 지속가능발전목표(SDGs)의 한국적 적용: 현황과 개선방안 - 빈곤과 불평등 관련 목표들을 중심으로
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2019 .12
국가정체성이 일본의 지속가능한발전(SDGs) 관련 정책 결정에 미치는 영향
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2024 .05
해외 지속가능발전 거버넌스 비교 연구: 한국 K-SDGs 발전 방안
사회과학논집
2022 .11
국제개발 규범의 국내화 과정에 관한 연구: 지속가능발전목표(SDGs)와 한국의 국내이행 정책수립에 관하여
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2016 .03
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환경정책
2025 .03
SDGs를 통한 대학교육 혁신과 대학의 사회적 역할 제고를 위한 연구
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2020 .01
북한의 지속가능발전목표(SDGs) 이행과 국제사회의 개발협력 과제
국제지역연구
2022 .09
Initiatives and Measures as to Ongoing SDGs in Korea: the Government, Industry, Academy and Carbon Neutrality
경영교육연구
2023 .02
키워드 네트워크 분석을 활용한 창업분야 지속가능발전목표(SDGs) 연구동향 분석
벤처창업연구
2023 .04
국가지속가능발전목표(K-SDGs)와 기업의 사회공헌활동 ― 연계 환경과 연계 가능성 탐색―
지역개발연구 (The Studies in Regional Development)
2023 .04
유엔 SDGs 시대 국제개발협력 입법과제
동아법학
2018 .08
UN 지속가능개발목표(SDGs)의 관점에서 벡터공간모델을 통해 정량적으로 분석한 한국농촌계획학회의 연구동향, 1995-2016
농촌계획
2017 .01
지구적 정의를 위한 SDGs의 개념 재정립
인문사회 21
2021 .12
지속가능개발목표(SDGs) 달성을 위한 SDG 4.7 지원 전략 및 지속가능발전교육과 세계시민교육을 통한 SDGs 범분야 실천 전략(RM2022-17)
[KEDI] 연구보고서
2022 .12
대학의 지속가능발전교육(ESD)과 SDGs 교육의 필요성과 과제
교양학연구
2020 .07
유엔 지속가능발전목표(SDGs)의 관점에서 본 북한개발협력법제
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2022 .11
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