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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정새롬 (양덕중학교) 김윤희 (한동대학교)
저널정보
한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제22권 제2호 (통권122호)
발행연도
2021.4
수록면
253 - 273 (21page)

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본 연구는 Adrian과 Frances(2018)가 개발한 아동용 인지적, 정서적, 신체적 공감 척도(CASES)를 국내 아동을 대상으로 타당화하기 위해 실시되었다. 이를 위해 원척도의 30문항을 번안 및 역번안 작업을 거쳐 최종 문항을 구성하였다. 자료 수집은 P지역을 포함한 3개 지역 초등학교 4∼6학년 아동 391명(남자 201명, 여자 190명)을 대상으로 이루어졌다. 수집된 자료는 표본 A, B에 무선 할당하여 분석하였다. 표본 A(n=195)를 대상으로 탐색적 요인분석을 실시한 결과 인지적, 정서적, 신체적 공감의 3요인이 추출되었고 최종 13문항으로 나타났다. 표본 B(n=196)를 대상으로 확인적 요인분석을 실시한 결과 연구모형이 경쟁모형에 비해 모형 적합도가 우수한 것으로 확인되었다. 아동용 인지적, 정서적, 신체적 공감 척도는 아동용 공감지수 척도(EQ-C)와 정적 상관관계를 나타냈고, 초등학생용 공격성 척도와 한국판 정서결핍 척도(K-ICU)와는 부적 상관관계를 보여 공인타당도와 변별타당도가 검증되었다. 수렴타당도 또한 양호한 것으로 밝혀졌다. 마지막으로 본 연구결과를 바탕으로 시사점과 제한점에 대해 논의하였다.

목차

서론
방법
결과
논의
참고문헌

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