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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Charmayne R. Adams (University of Nebraska) Nancy E. Thacker (Auburn University)
저널정보
한국상담학회 Journal of Asia Pacific Counseling Journal of Asia Pacific Counseling Vol.10 No.2
발행연도
2020.8
수록면
23 - 36 (14page)

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Conduct disorder has become an increasing burden on families, communities, and school systems (Barry et al., 2013; Baker, 2009). Often associated with an increase in rates of injury, vehicular accidents, poor educational outcomes, and interpersonal aggression, conduct disorder is a predictor of future violent behavior (Henggeler, Cunningham, Pickrel, Schoenwald, & Brondino, 1996; Potter, 2014; Barry, Golmaryami, Rivera-Hudson, & Frick, 2013). Therefore, the availability and utilization of valid, reliable, and consistent screening and interventions for conduct disorder is imperative. This article addresses the systemic nature of the symptomology and interventions most effective with conduct disorder through an ecological systems lens. A case illustration is utilized to highlight Bronfenbrenner’s (1981, 1994) Ecological Model and offers ways in which the model can be used as a tool to conceptualize the systematic nature of conduct disorder.
#conduct disorder #multisystemic intervention #ecological model #mental health #counseling

목차

Abstract
Diagnostic Criteria
Social Impact
Assessment
Case Illustration
Implications for Counselors
Conclusion
References

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
American Psychiatric Association / 2013 / Diagnostic and statistical manual of mental disorders google schola Baker, K. / 2009 / Conduct disorders in children and adolescents / Paediatrics and Child Health 19(2):73~78 Crossref Barry, C. T. / 2013 / Evidence-based assessment of conduct disorder : Current considerations and preparation for DSM-5 / Professional Psychology : Research and Practice 44(1):56~63 Crossref Bronfenbrenner, U. / 1981 / The ecology of human development: Experiments by nature and design / Harvard University Press google schola Bronfenbrenner, U / 1994 / International Encyclopedia of Education Vol. 3 / Elsevier google schola

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