지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2022.8
- 수록면
- 455 - 466 (12page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 장학사, 유아교육기관장, 육아종합 지원센터 어린이집 지원 담당자와 같은 유아교육 전문가를 대상으로 유아 창의성 교육 어려움, 활성화 방안 등을 파악하여 향후 유아 창의성 교육 에서 보완해야 할 방향을 모색해 보고자 하였다. 이를 위해 P시의 총 33명의 유아교육전문가를 대상으로 2019년 8월부터 10월까지 자료를 수집하였다. 연구 결과 첫째, 유아 창의성 교육의 어려움은 ‘평가인증(평가제)’, ‘교사의 질’, ‘교사 대아동수’, ‘창의성의 정의 및 방향성 부재’로 나타났다. 둘째, 유아 창의성 교육 활성화 방안으로는 ‘현장성을 고려한 유아중심․ 놀이중심 교육과정의 정착’, ‘교사 스스로의 노력을 통한 교사의 질 확보 및 다각적 정책적 지원’, ‘유아교육기관의 자율적이고 다양한 프로그램 운영’, ‘부모와의 협력’으로 응답하였다. 이를 통해 유아교육전문가들이 가진 유아 창의성 교육의 어려움 및 활성화 방안을 폭넓게 이해할 수 있었으며, 본 연구의 결과는 향후 유아교육 창의성 교육 현장에서 개선 및 지원해야 할 방안을 마련하는데 기초자료로 활용할 수 있을 것이다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 10년간 (2011년 1월~2021년 2월) 영유아를 대상으로 한 창의성 지원 연구의 동향 분석: 국내 영유아 관련 등재지를 중심으로
김수정
,
김지연
한국아동학회 학술발표논문집
2021
.05
교육에 있어 창의성에 대한 一考
나승용
정신전력연구
2020
.11
유아교사의 창의성과 놀이성이 유아 창의성 교육에 미치는 영향
이양숙
,
한정운
,
전홍주
유아교육학논집
2021
.02
중등 사회과 교사의 창의교육 실천 양상과 교사 전문성 함양에 대한 사례연구
이예지
,
최윤정
사회과교육
2020
.09
유아 창의성 교육 실천을 위한유아 교사의 역할 및 지원 방안에 대한 연구
오한나
창의력교육연구
2017
.01
최근 본 자료
댓글(0)
0