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학술저널
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한국상담학회 상담학연구: 사례및실제 상담학연구: 사례및실제 제2권 제1호
발행연도
2017.7
수록면
69 - 84 (16page)

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본 연구는 반항과 고집으로 아버지, 담임교사 등 주요 성인과의 관계에서 어려움을 겪으며 공격적 행동으로 또래 관계에서도 잦은 갈등을 일으키고 있는 편부 가정의 초등학교 4학년 남자 아동의 상담 사례를 통해, 적대적 반항장애 아동의 심리치료 과정을 제시하고 있다. 먼저 한국사회의 이혼 추이와 편부가정의 특징, 적대적 반항장애의 정의 및 진단기준, 적대적 반항장애 아동의 환경적 특성을 제시하였고, 적대적 반항장애 아동의 실제 상담 과정을 아동의 사례개념화와 아동의 문제 특성과 발달 단계에 적합한 통합적 치료방법의 모색 및 활용의 순으로 기술하였다. 상담 이후 충동적이고 공격적이었던 내담자가 통제력이 향상되고 자신감이 증진되었으며, 또래관계를 포함한 전반적인 대인관계가 원만해지는 효과가 나타났다.

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