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논문 기본 정보

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저널정보
한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제16권 제4호 (통권88호)
발행연도
2015.8
수록면
395 - 414 (20page)

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본 연구는 부모-자녀 놀이치료 CPRT 프로그램(주1회/2시간씩, 총 10회기)을 통하여 공감적 상호작용 증진에 미치는 영향을 검증하고자 초기 아동기 자녀를 둔 4명의 어머니를 대상으로 실시하였다. 검증 방법으로 사례연구 조사(case study research)의 단일사례 실험연구(single-case experimental design: SCED) 설계를 적용하여 근거기반실천(evidence- based practices)에 입각한 분석을 시도하였다. 어머니와 아동의 상호작용 행동 변화를 측정하기 위해서 복수의 평정자가 총 3개의 관찰척도, 어머니 행동 평정척도 K-MBRS, 아동 행동 평정척도 K-CBRS, 성인-아동 공감적 상호작용 K-MEACI를 사용하여 사전(1회), 회기 중(3회), 사후(1회) 측정하였고, 프로그램 참여자인 어머니가 아동행동 평가척도 K-CBCL과 부모양육 스트레스 검사 K-PSI를 각각 사전, 사후 보고하였다. 프로그램 참여 후 어머니와 아동의 공감적 상호작용이 증진되었고, 어머니와 아동은 서로에 대한 관심, 수용성, 반응성 요인이 모두 증가한 것으로 나타났다. 부모가 아동의 문제 행동에 대해 지각한 시각과 양육 스트레스는 다수의 참가자에게 긍정적 변화를 보이는 것으로 나타냈으나, 한 명의 참가자는 아동에게 공감적 반응 기술을 적용하여 상호작용 하는 데에 어려움이 있는 것으로 나타났고, 이는 부모로써의 효능감을 낮아지게 하고 양육 스트레스를 유발한 것으로 나타났다.
#10 session CPRT #공감 #근거기반실천 #단일사례 실험연구 #부모-자녀 놀이치료(CPRT) #아동중심 놀이치료 #Child centered play therapy #empathy #evidence-based practice #single-case experimental design

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