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저자정보
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저널정보
미래유아교육학회 미래유아교육학회지 미래유아교육학회지 제28권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
79 - 114 (36page)

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본 연구는 분노 조절에 어려움을 겪는 만 3-5세 유아의 어머니를 대상으로 분노 조절 능력 향상을 통한 부모－자녀관계 증진 프로그램의 효과를 검증하는 것이 목적이었다. 이에 부모－자녀관계치료(CPRT)와 액션러닝(AL) 적용 부모교육을 통합한 프로그램을 실시한 실험집단과 부모－자녀관계치료를 실시한 비교집단 및 통제집단 간에 분노 조절과 부모－자녀관계의 변화를 비교하였다. 집단별로 9명의 어머니를 배정하였으나, 비교집단은 중도 탈락자로 인해 4명이 프로그램을 완료하였다. 각 집단에 대해 사전, 사후 및 추후에 부모 분노 척도와 유아용 부모－자녀관계 검사를 실시하였으며 정규성 확인 후 반복측정 분산분석을 실시하였다. 연구 결과, 사전-사후 점수를 통제집단과 비교할 때 실험집단은 부모 분노 전체와 하위변인인 상황적 분노 경험, 부모－자녀관계 전체와 하위변인인 애착, 양육효능감에서 유의하였고, 비교집단은 애착에서 사후 유의하게 높은 점수를 보였다. 다음으로, 실험집단과 비교집단의 사전-사후-추후 점수 간 비교를 통해 프로그램의 지속 효과를 알아본 결과, 실험집단은 부모－자녀관계 하위변인인 애착과 양육효능감에서, 그리고 비교집단은 훈육에서 긍정적으로 나타났다. 따라서 CPRT와 AL의 통합 중재는 CPRT 단독 중재보다 부모 분노 조절과 부모－자녀관계 개선에 더 효과적이었으므로 통합적 접근의 효율성을 확인할 수 있었다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 CPRT와 AL의 통합의 효율성에 대한 시사점을 논의하였다.
#분노 조절 능력 #부모-자녀관계 #부모-자녀관계 치료 #액션러닝

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참고문헌 (99)

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강선경 / 2011 / 부모역할훈련 프로그램이 부모-자녀 간 의사소통, 가족유연성 및 가족관계 향상에 미치는 효과성에 관한 연구 / 한국가족복지학 (34):109~136 google schola 강영순 / 2012 / 자기이해중심 부모교육 프로그램이 부모효능감, 분노조절 및 자아분화에 미치는 효과 / 뇌교육연구 10:106~128 google schola 김동주 / 2013 / 부모－자녀 놀이치료에 참여한 어머니들의 부모역할 변화경험 연구－취학전 자녀를 둔어머니를 중심으로 google schola 김민경 / 2011 / 가정폭력 피해여성의 분노와 뇌기능 지수의 변화에 대한 모래놀이치료효과 / 아동복지연구 9(3):1~18 dbpia 김양순 / 2006 / 한국의 부모－자녀 관계 증진을 위한 부모－자녀 놀이치료 훈련 효과에 대한 이론 고찰 / 학생생활연구 27:1~14 google schola

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