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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Hyun Joo Oh (Torch Trinity Graduate University) Kyungwha Hong (Torch Trinity Graduate University)
저널정보
횃불트리니티신학대학원대학교 TORCH TRINITY Journal TORCH TRINITY Journal Vol.20 No.2
발행연도
2017.11
수록면
259 - 290 (32page)

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본 연구의 목적은 횃불트리니티신학대학원대학교의 목회학 석사 과정의 커리큘럼이 현대 사회와 공동체에서 적절하고 효율적으로 사역할 졸업생을 배출하는지를 평가하는 것이다. 이를 위해 157명의 졸업생이 설문조사에 참여했으며 그 중 13명의 졸업생이 포커스그룹 인터뷰에 참여하였다. 졸업생들은 횃불트리니티가 자신의 소명 의식을 확인하게 하거나 강화시킨 것으로 인식했다. 더 나아가 졸업생들은 대체로 졸업할 당시 사역에 준비된 것으로 인지했다. 하지만 졸업생들이 당면하는 도전들과 커리큘럼 개정을 위해 제시하는 권고 사항들은 현 목회학 석사 과정의 커리큘럼이 더욱 실제적이고, 통합적 또는 간학문적, 성경적이며 선교적이 되도록 수정할 필요가 있음을 보여주었다.
#Curriculum assessment #Curriculum revision #Seminary education #Case study #커리큘럼 평가 #커리큘럼 개정 #신학교육 #사례연구

목차

Introduction
Methods
Results
Discussion
References
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