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학술저널
저자정보
김현주 (부산가톨릭대학교) 김건희 (이화여자대학교)
저널정보
한국일러스아트학회 조형미디어학 조형미디어학 제24권 제2호
발행연도
2021.5
수록면
48 - 56 (9page)

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시뮬레이션 실습교육 전 주어지는 프리브리핑이 간호대학생의 불안, 실습만족도와 임상수행능력에 미치는 영향을 확인하여 향후 시뮬레이션 수업설계 및 프로그램 적용에 근거자료를 제공하고자 시도되었다. 연구대상은 일 간호학과에 재학 중인 4학년 학생으로 비동등성 대조군 전후설계의 유사실험연구이다. 실험군(n=49)은 구조화된 프리브리핑을 제공받았고 대조군(n=51)은 시뮬레이션 구동 전 시나리오와 관련된 간호과정, 토론 및 역할극 등을 시행하지 않았다. 연구결과, 실험군의 불안은 대조군보다 유의하게 낮았고(t=1.09, p=.070), 실습만족도는 대조군보다 유의하게 높았다(t=-3.75, p=.＜001). 또한 임상수행능력은 대조군보다 유의하게 높았다(t=5.83, p=.＜001). 결론적으로 시뮬레이션 교육 전 주어지는 프리브리핑은 간호대학생의 시뮬레이션 교육에 긍정적인 효과를 강화할 수 있는 효율적인 학습전략으로 활용될 수 있을 것이다.
#simulation #orientation #anxiety #satisfaction #clinical performance #시뮬레이션 #오리엔테이션 #불안 #만족도 #임상수행능력

목차

Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
이종숙 / 2012 / 신교육방법론 / 학이당 google schola 강희영 / 2013 / 간호학생의 팀기반 시뮬레이션 학습경험 / 한국간호교육학회지 19(1):5~15 dbpia 고상진 / 2017 / 시뮬레이션 기반 심정지 응급간호교육에서 팀 디브리핑의 효과 / 성인간호학회지 29(6):667~676 dbpia 김미영 / 2018 / 시뮬레이션 프리브리핑 사전학습이 간호대생의 시뮬레이션 교육 만족도에 미치는 영향 / 한국간호시뮬레이션학회지 6(2):27~34 dbpia 김미영 / 2016 / 간호대학생의 시뮬레이션 교육 시 발생하는 불안정도가 시뮬레이션 교육만족도, 자기효능감, 임상수행능력에 미치는 영향 / 기본간호학회지 23(4):411~418 dbpia

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