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저널정보
한국일러스아트학회 조형미디어학 조형미디어학 제21권 제3호
발행연도
2018.8
수록면
229 - 236 (8page)

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본고는 시각디자인에 스토리텔링 기법을 적용한 사례를 분석하여, 스토리텔링을 적용한 효과를 충분히 발휘하고 있는 디자인의 모습을 확인하고, 디자인 교육에 참고하자는 데에 목적을 두었다. 우선 스토리텔링 관련 이론을 개략적으로 정리하였다. 스토리(story)는 주제, 메시지, 줄거리를 뜻한다. 스토리텔링(storytelling)은 스토리를 토대로 한 이야기하는 행위인데, 디자이너의 의도가 개입되고 매체의 특성을 염두에 두어야 한다. 본고의 대상인 시각기호를 주된 표현 매체로 한 디자인이다. 시각기호의 특성은 비선조성(혹은 동시다발성)과 즉각적 이해이다. 이야기하기 측면에서는 난관으로 작용하는 특성인데, 난관 극복의 방법으로 변화를 시각적 이미지로 표현하되 즉각적 이해를 방해하는 소음원을 적절히 활용할 것을 제안했다. 이를 기준으로 서울과기대 졸업작품을 분석하였다. 창작한 이야기를 담은 디자인 두 작품은 효율적이지 못했다. 이야기 적용의 효과를 극대화시키기 위한 반전을 설정하는 데에 여러모로 미흡한 면을 보였기 때문이다. 이에 반해 기존의 작품 혹은 이야기를 차용한 디자인은 효율적이었다. 시각기호는 이야기를 담아내는 매체로 어려움이 있다고 하였다. 그런데 '두 인물·사건 등의 설정, 시간의 흐름에 따른 변화와 반전’을 온전히 수행하였음을 확인할 수 있었다. 이야기는 새로운 깨달음·공감·재미·흥미 등의 유무에 따라 가치가 있는데, 이를 보여주는 데에 손색이 없었다고 생각했다. 이 분석이 앞으로 디자인을 교육하는 데에 있어서 조금이나마 도움이 되기를 바라는 마음에서 논의를 전개하였다.
#변화와 반전 #비선조성(동시다발성) #스토리텔링 #시각기호 #시각디자인 #즉각적 이해 #change and inversion #immediate understanding #nonlinearity #simultaneous multiple #storytelling #visual design #visual sign

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참고문헌 (12)

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김열규 / 1984 / 시적 체험과 그 형상 / 대방출판사 google schola 김진경 / 2016 / 시각언어의 디자인적 생산성과 효용성 / 상품문화디자인학연구 (47):161~170 dbpia 송효섭 / 2013 / 인문학, 기호학을 말하다 / 이숲 google schola 이수곤 / 2014 / 시각디자인 전시회 도록(圖錄)의 ‘작가 노트’ 쓰기 지도 방안에 관한 시론적 고찰-서울과학기술대학교 시각문화융합디자인학과 졸업 전시회를 중심으로- / 조형미디어학 17(4):205~214 dbpia 이수곤 / 2018 / ‘스토리텔링’의 이론적 고찰 / 조형미디어학 21(1):120~127 dbpia

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