커뮤니케이션 언어이미지로써 레이아웃에 관한 연구 -기초조형 형태를 중심으로-

박유선

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박유선

저널정보: 한국일러스아트학회 조형미디어학 조형미디어학 제19권 제2호

발행연도: 2016.5

수록면: 65 - 74 (9page)

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우리나라 디자인교육의 역사는 1945년 해방이후로 시작하여 그 역사가 짧으나 18세기말부터 19세기의 산업화로 인하여 영국,프랑스 미국, 독일과 동양권은 일본의 디자인역사가 1860년대로부터 오늘날에 이르렀다. 디자인 교육역사 또한 이에 따라 이루어지고 있으며 우리나라는 1970년대 산업시대로 량(量)을 위한 기술 중심의 기능으로 조형중심인 하드웨어시대에서 1980년대 정보시대로 질(質)을 위한 지식을 통한 조형과 기능성 중심의 소프트웨어 시대를 거쳐 1990년대 지식중심의 네트워크시대를 거쳐 21세기를 맞이하여 콘텐츠융합시대로 격(格)을 위한 감성중심의 스토리텔링중요성을 갖는 시대를 갖게 되었다. 이러한 디자인의 흐름에 따라 디자인의 기초교육으로서의 조형감각에 대한 교육도 변화를 가져야 한다. 즉, 디자인의 역사적 흐름에 따른 의미와 개념에 맞추어 디자인언어의 소통으로서의 콘텐츠융합을 위한 스토리텔링을 중심으로 한 언어로 이해되어져야 한다. 본연구는 조형요소 중 색채와 재료를 제외한 형태(shape, letter, illust)의 레이아웃(크기, 배치)에 대한 기초디자인(Surface-Design)교과의 15주 교육과정프로그램으로써 정확한 커뮤니케이션 언어이미지습득과정에 대한 연구이다. 이를 통해 첫째, 디자이너로써 작업을 위한 컨셉에 대한 정확한 단계별 이해와 둘째, 단계별로 소통하고자 하는 전달의미를 이미지로써 자신의 감각(오감)을 통해 표현하는 작업능력과 셋째, 이러한 과정에 따른 형태감각을 통해 디자인원리의 이해와 습득을 갖게 되며 넷째, 교육프로그램 습득 후 다양한 장르의 디자인제작물을 소통언어이미지로 평가할 수 있는 자신의 감각을 깨우치고 인지하는 것을 확인할 수 있었다.

The history of design education in Korea began from Korea’s liberation from Japan in 1945 and in spite of their short history, the design history of such countries as England, France, U.S.A., and Japan started from 1860s thanks to the industrialization from the late 18th to 19th century and it has come to this day. Accordingly, the history of design education is also done and Korea has come along from the hardware age focused on moulding as the center of technology function for quantity in the industrial age of 1970s, to the software age focused on moulding and functionality through knowledge for quality in the information era of 1980s, to the network period of 1990s focused on knowledge, and to the age of content convergence of the 21st century containing the importance of emotion-centered storytelling for higher ranks. Along with this design flow the education for the sense of moulding as design basic education needs to change.) In other words, it needs to be understood as a language focused on storytelling for content convergence as design language communication in accordance with the meaning and concept of the flow of design history. This research is on a study of the precise communication language image acquisition process as a fifteen-week education process program for Surface-Design subjects about the layout except for colors and materials among moulding elements. Through the research, the following are confirmed: first, the correct progressive understanding of the concept for designer’s work; second, the capacity for work shown through designer’s feelings as progressive communication images; third, the understanding and acquisition of design principles via a sense of form along with these processes; fourth, the realization and recognition of designer’s senses which can evaluate various genres of design products with communication language images after the acquisition of the education program.

#기초조형요소 #레이아웃 #커뮤니케이션이미지 #basic shape element #image communication language #lay-out

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