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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신실라 최정아
저널정보
한국기초조형학회 기초조형학연구 기초조형학연구 제16권 제2호
발행연도
2015.4
수록면
239 - 252 (14page)

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오늘날 점차 디자인에 대한 관심이 높아지고 과거 수동적으로 디자인을 받아들이는 행태에서 능동적으로 디자인에 참여하는 대중이 늘어남에 따라 디자인교육을 통한 올바른 디자인 개념 정립이 요구되고 있다. 하지만 공교육에서 이루어지는 디자인교육을 살펴보았을 때 체계적인 수업형태를 찾기 힘들 뿐 아니라 디자인교육의 첫 단계인 기초디자인교육이 사실상 부재하는 현실을 마주치게 되었다. 이러한 상황을 반영하여, 본 연구는 중학교 미술교육에서 기초조형교육을 중심으로 한 기초디자인교육이 가능한 스마트 폰 애플리케이션 개발 연구를 다음과 같이 진행하였다. 첫째, 초등학교 및 중학교 교과서에서 기초디자인의 기초조형과 관련된 내용을 추출하여 애플리케이션 개발을 위한 틀을 구축하였다. 둘째, 앞선 연구를 기반으로 콘텐츠를 구성하고 실제적인 애플리케이션을 개발하였다. 셋째, 애플리케이션 개발완료 후 검증을 통해 학교 현장에서의 사용성과 효과를 확인하였다. 본 연구의 애플리케이션 개발을 통해 학교 현장에서 기초디자인교육을 보다 쉽게 접할 수 있도록 하며 효과적인 디자인교육의 시작점을 설정하고자 하였으며 본 연구가 디자인교육 및 기초디자인교육에 관한 콘텐츠와 학습도구의 개발이 지속적으로 진행되도록 하는 기폭제가 되기를 기대한다.
#교육용 애플리케이션 #기초디자인교육 #기초조형교육 #basic design education #basic formative education #education application

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