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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2018.1
- 수록면
- 40 - 53 (14page)
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본 연구는 사회적 평가 상황에서 우울한 사람들이 보이는 상태 자존감과 정서의 변화에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위해, 실험 참여에동의한 여학생들 중, 26명을 우울집단으로, 29명은 통제집단으로 선정하였다. 모든 참가자들은 실험실에서 동조자와 정해진 주제로 대화를 나누었으며, 대화를 나눈 이후 긍정 피드백과 부정 피드백 조건에 무선 할당되어 긍정 혹은 부정 피드백을 받게 되었다. 자존감 및 정서의 변화를 살펴보기 위해, 실험실 입장 직후, 평가를 받기 직전, 평가를 받은 직후 총 세 차례에 걸쳐 상태 자존감과 정서를 측정하였다. 실험 결과를 살펴보면, 정서 변화에서는 유의한 집단 차이가 발견되지 않았다. 하지만 자존감의 경우, 우울집단은 긍정 피드백을 받은 후, 기저선에 비해 상태 자존감이 유의하게 상승했다. 이는 우울집단의 상태 자존감이 통제집단에 비해, 사회적 피드백에 민감하게 반응한다는것을 보여준다. 본 연구의 시사점과 제한점은 자기 확증 이론과 자기 고양 이론의 통합적 차원에서 논의되었다.
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참고문헌 (64)
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Alicke, M. D. / 2011 / Handbook of self-enhancement and self-protection / Guilford Press
American Psychiatric Association. / 2013 / Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder / American Psychiatric Press
Angst, J. / 2002 / Gender differences in depression / European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience 252:201~209
Beck, A. T. / 1967 / Depression: Clinical, experimental, and theoretical aspects / University of Pennsylvania Press
Beck, A. T. / 1996 / Beck depression inventory-II / San Antonio 78:490~498
American Psychiatric Association. / 2013 / Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder / American Psychiatric Press
Angst, J. / 2002 / Gender differences in depression / European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience 252:201~209
Beck, A. T. / 1967 / Depression: Clinical, experimental, and theoretical aspects / University of Pennsylvania Press
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