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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이주영 (동덕여자대학교)
저널정보
한국심리학회 Korean Journal of Clinical Psychology Korean Journal of Clinical Psychology 제37권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
637 - 655 (19page)

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본 연구에서는 아동 및 청소년의 파괴적 행동에 대한 국내외 심리치료 관련 연구들을 개관하고 근거기반치료에 대한 권고안을 제시하고자하였다. 파괴적 행동이란 아동 및 청소년기에 외현적으로 나타나는 광범위한 문제행동을 지칭하는 용어로 개인, 가정, 또래, 학교, 지역사회등의 다양한 체계에서 비롯되는 위험요인들의 복잡한 상호작용으로 발생, 유지된다. 본 연구에서는 파괴적 행동을 보이는 아동 및 청소년은 물론 이들의 부모를 대상으로 한 검증된 해외 치료 프로그램들을 소개하고, 1998년부터 2018년까지 국내에서 출판된 파괴적 행동 치료관련 연구들 중 28편의 연구를 검토하였다. 마지막으로, 아동 및 청소년의 파괴적 행동에 대한 국내외 근거기반치료 권고안과 향후의 연구방향 및 치료적 제언에 대해 논의하였다.
#child #adolescent #disruptive behavior #evidence-based treatment

목차

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Achenbach, T. M. / 2001 / Manual for the Achenbach system of empirically based assessment school-age forms profiles / Aseba google schola American Psychiatric Association / 2013 / Diagnostic and statistical manual of mental disorders / American Psychiatric Publishing google schola 안명선 / 2008 / 현실요법적 놀이치료 프로그램이비행청소년의 공격성과 자기효능감에 미치는 효과 / 상담학연구 9(1):221~236 dbpia 백지은 / 2012 / 집단 부모-자녀 상호작용 치료 프로그램 효과 -행동 문제를 보이는 아동 대상- / 한국놀이치료학회지 15(1):93~110 dbpia Beaver, K. M. / 2013 / Handbook of life-course criminology / Springer :43~56 google schola

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