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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조선미 (아주대학교)
저널정보
한국심리학회 Korean Journal of Clinical Psychology Korean Journal of Clinical Psychology 제37권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
621 - 636 (16page)

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주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)는 아동기에 흔한 장애이며, 아동 및 청소년, 성인기에 이르기까지 영향을 미칠 수 있다. ADHD에 대한심리치료방법이 다양해지면서 예전에 비하면 어떤 방식의 심리치료를 시행할 것인지 정하는 것이 복잡하고 어려워졌다. 본 논문은 ADHD 치료에 대한 문헌을 고찰해 근거가 확립된 치료기법을 확인해보고자 하였다. 미국과 한국에서 이루어진 메타 연구에 따르면 ADHD에 가장 효과가 높은 심리치료는 행동수정에 기반한 부모교육, 행동수정에 기반한 교실 관리, 행동수정에 기반한 또래관계 개입 및 행동적 기법의 조합으로 확인되었다. 즉, 행동수정의 원리가 ADHD의 심리적 개입으로는 가장 우수한 방법이며, 이런 결과는 반복해서 입증되었다. 한국 연구에서는 행동수정 외에 놀이치료나 그림 치료와 같은 방법도 효과가 있는 것으로 나타났으나 연구방식이나 측정도구와 같은 요인이 영향을 미쳤을 것으로 추정되어 추후 잘 설계된 연구를 통해 확인할 필요가 있을 것 같다.

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