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자료유형
학술저널
저자정보
박예린 (중앙대학교) 김기호 (중앙대학교) 이장한 (중앙대학교)
저널정보
한국심리학회 Korean Journal of Clinical Psychology Korean Journal of Clinical Psychology 제39권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
53 - 63 (11page)

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Individuals with sluggish cognitive tempo (SCT) experience difficulties in achieving goal-directed behaviors. As time perspective (TP) helps elaborate problems in goal pursuit, this study aimed to identify the TP of individuals with SCT and compare it to individuals with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). The screening was performed using the Barkley Adult ADHD Rating Scale-IV, and participants were divided into the following groups: SCT & ADHD (n= 20), SCT only (n= 46), ADHD only (n= 22), and healthy controls (n= 28). To assess TP, participants also completed the Swedish Zimbardo Time Perspective Inventory. After controlling for depression and anxiety, the SCT only group showed higher present-fatalistic and future-negative TP compared to healthy controls. The ADHD only group showed higher present-hedonistic and futurenegative TP when compared to healthy controls. These results indicate that individuals with SCT have a generally fatalistic attitude and an aversive view of the future, possibly associated with low engagement in social and academic activities. On the other hand, individuals with ADHD have a present-oriented view and an aversive view of the future, possibly related to impulsivity.
#sluggish cognitive tempo #attention-deficit/hyperactivity disorder #time perspective #present-fatalistic #present-hedonistic #future-negative

목차

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Abikoff, H. / 1985 / Efficacy of cognitive training interventions in hyperactive children: A critical review / Clinical Psychology Review 5:479~512 Crossref Antshel, K. M. / 2003 / Social skills training in children with attention deficit hyperactivity disorder : A randomized-controlled clinical trial / Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology 32:153~165 Crossref Barkley, R. A. / 2011 / Barkley Adult ADHD Rating Scale-IV (BAARSIV) / Guilford Press google schola Barkley, R. A. / 2012 / Distinguishing sluggish cognitive tempo from attention-deficit/hyperactivity disorder in adults / Journal of Abnormal Psychology 121:978~990 Crossref Barkley, R. A. / 2013 / Distinguishing sluggish cognitive tempo from ADHD in children and adolescents : Executive functioning, impairment, and comorbidity / Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology 42:161~173 Crossref

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