대학생의 ADHD 증상이 대인관계유능성에 미치는 영향: 정서조절곤란과 굼뜬 인지적 템포(SCT)의 매개효과

박소희; 장혜인

doi:https://doi.org/10.33703/cbtk.2021.21.3.429

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박소희 (성균관대학교) 장혜인 (성균관대학교)

저널정보: 한국인지행동치료학회 인지행동치료 인지행동치료 제21권 제3호

발행연도: 2021.9

수록면: 429 - 452 (24page)

DOI: https://doi.org/10.33703/cbtk.2021.21.3.429

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본 연구는 대학생 시기의 성인 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애: ADHD) 증상이 대인관계유능성에 미치는 영향에서 정서조절곤란과 굼뜬 인지적 템포(Sluggish Cognitive Tempo: SCT)의 매개효과를 확인하고자 하였다. 이를 위해 남녀 대학생 290명(남성 126명, 여성 164명)을 대상으로 ADHD 증상, 정서조절곤란, SCT, 대인관계유능성 수준을 자기보고식 질문지를 사용하여 측정하였다. 이어서, 각 ADHD 증상이 대인관계유능성에 영향을 미치는 차별적인 기제를 파악하기 위해 ADHD 부주의 증상과 ADHD 과잉행동-충동성 증상이 각각 대인관계유능성으로 이어지는 과정을 확인하는 경로모형을 확인하였다. 연구 결과, 부주의 증상과 대인관계유능성의 관계에서 SCT와 정서조절곤란 각각의 매개효과가 나타났으며, SCT와 정서조절곤란을 순차적으로 거치는 이중매개경로도 유의한 것으로 나타났다. 또한 과잉행동-충동성 증상과 대인관계유능성의 관계에서 정서조절곤란의 매개효과를 확인하였다. 이러한 결과는 ADHD 증상을 보이는 성인의 대인관계유능성을 높이는 개입에서 정서조절곤란과 SCT가 표적이 될 수 있음을 시사한다.

#성인 ADHD #대인관계유능성 #정서조절곤란 #굼뜬 인지적 템포(SCT) #Adult ADHD #Interpersonal Competence #Emotion Dysregulation #Sluggish Cognitive tempo(SCT)

참고문헌 (40)

참고문헌 신청

권은수 / 2019 / 한국판 굼뜬 인지적 속도(SCT)척도의 타당화 연구

건강보험심사평가원 / 국민관심질병통계

김상현 / 2015 / 성인 ADHD 성향과 대인관계문제의 관계에 대한 자기존중감과 자기지각의 매개효과 / 인격교육 9(3):63~78

김선주 / 2020 / 아동기 및 성인기 ADHD 증상이 대학생의 심리적 부적응, 대인관계 문제와 학업성취에 미치는 영향에서 실행기능 결함의 매개효과 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 32(4):1863~1892

김은정 / 2003 / 한국형 성인 ADHD 척도의 타당화 연구: 대학생 표본을 중심으로 / Korean Journal of Clinical Psychology 22(4):897~911

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