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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.1
- 수록면
- 309 - 324 (16page)
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4차 산업혁명으로 간주되는 정보통신기술의 발전은 단기간에 모든 분야에 걸쳐 큰 변화를 초래하였다. COVID-19로 인한 대면활동의 제한은 임상심리학의 기술기반접근에 대한 필요성과 수요를 급격히 증대시킴과 동시에 요구도에 비해 턱없이 부족한 준비상황에 대한 현실을 직면하게 하였다. 기술기반 평가와 치료는 더 이상 선택이 아니며, 이미 적극적인 개발과 시도가 활발하다. 평가 측면에서 가장 두드러진접근은 디지털 표현형으로, 모바일 도구를 이용한 다양한 측면의 대규모 자료 수집과 머신러닝에 근거한 분석기법에 기반하여 정신건강에대한 평가, 진단 및 예측이 가능해지고 있다. 치료 측면에서 디지털 치료제는 이미 상용화가 활발하며 특히 최근에는 효과적인 의료기법으로 인정받기 시작했다. 본 연구에서는 임상심리학 연구 영역에서 기술기반연구가 상대적으로 활성화된 자폐성장애의 디지털 표현형과 치료제를 고찰하면서 Post–COVID-19 시대에 임상심리학의 위치를 재조명하였다. 고찰 결과, 디지털 표현형 관련 연구는 극히 드물어 방향성에 대한 고민이 필요하지만, 디지털 치료제는 효과성이 측정되고 있을 뿐 아니라 새로운 치료서비스로서의 가능성을 확인할 수 있었다. 급격하게 변화하는 사회와 기술발달 속도를 감안할 때 변화는 더 이상 우리의 선택이 아니며, 기술기반 평가와 치료라는 새로운 프레임의전환에 대한 준비가 필요하다.
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참고문헌 (104)
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Akili / Akili Announces FDA Clearance of EndeavorRxTM for Children with ADHD, the First Prescription Treatment Delivered Through a Video Game
Alabdulakareem, E. / 2020 / Computer-assisted learning for improving ADHD individuals’ executive functions through gamified interventions : A review / Entertainment Computing 33:100341
American Psychiatric Association / 2013 / Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5)
Anzulewicz, A. / 2016 / Toward the autism motor signature: Gesture patterns during smart tablet gameplay identify children with autism / Scientific Reports 6:1~13
Ardalan, A. / 2019 / Whole-body movement during videogame play distinguishes youth with Autism from youth with typical development / Scientific Reports 9:1~11
Alabdulakareem, E. / 2020 / Computer-assisted learning for improving ADHD individuals’ executive functions through gamified interventions : A review / Entertainment Computing 33:100341
American Psychiatric Association / 2013 / Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5)
Anzulewicz, A. / 2016 / Toward the autism motor signature: Gesture patterns during smart tablet gameplay identify children with autism / Scientific Reports 6:1~13
Ardalan, A. / 2019 / Whole-body movement during videogame play distinguishes youth with Autism from youth with typical development / Scientific Reports 9:1~11
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