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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오광수 (조선대학교) 김현우 (조선대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제27권 제2호(통권 제85호)
발행연도
2022.6
수록면
81 - 105 (25page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2022.27.2.81

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이 논문의 연구 히스토리 (4)

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목적: 이 연구의 목적은 에듀테크(Edu-Tech)를 활용한 중학교 체육수업 건강영역 프로그램 개발 및 적용에 따른 교육 효과를 탐색하는데 있다.
방법: 이 연구는 질 · 양적 혼합 연구방법을 사용하였고 연구참여자는 전남 여수 소재의 중학교에 재학 중, 온 · 오프라인 연계 수업에 참여하는 학생을 대상으로 양적 연구 78명, 질적 연구 6명 학생을 선정하였다. 이 연구의 목적 달성을 위해 양적으로 SPSS/AMOS Ver.23.0 통계프로그램을 활용하여 기술통계, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석 후 t-test를 실시하였으며, 양적 결과를 좀 더 정교하게 설명하기 위해 질적 자료수집으로 심층면담 연구 방법을 2차적으로 실시하였다.
결과: 첫째, 에듀테크 기반으로 신체활동이 가능한 온라인 교육 플랫폼을 고안 · 활용하여 프로그램을 개발하였으며, 이로 인해 온 · 오프라인 라인 연계 수업이 가능하였다. 둘째, 에듀테크를 활용한 체육수업 프로그램에 따른 지각된 스마트 운동학습, 스마트 체육활동 의욕도, 스마트 체육수업 만족도 모두 효과 비교에서 EBS온라인 클래스보다 구글클래스룸이 더욱 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, EBS온라인 클래스 활용하여 나타난 정적 효과요인은 5가지 요인들이 나타났으며, 부적 효과 요인은 7가지 요인들이 나타났다. 구글클래스룸을 활용하여 나타난 정적 효과요인은 12가지 요인들이 나타났으며, 부적 효과요인은 2가지 요인들이 나타났다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

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