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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 언어과학회 언어과학연구 언어과학연구 제99집
- 발행연도
- 2021.12
- 수록면
- 223 - 244 (22page)
- DOI
- 10.21296/jls.2021.12.99.223
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The goal of this corpus-based study is to explore how academic authors from different cultural backgrounds employ authorial self-mention expressions in single-authored research articles (RA). The corpus for the study comprises 60 RAs in linguistics (30: Korean authors, 30: L1 English authors), and three types of authorial self-mention expressions were selected; first-person singular or plural pronouns, third-person NPs, and inanimate NPs. The corpus was investigated with a combination of quantitative statistics and qualitative rhetorical analysis. The findings of the study reported that Korean authors projected themselves with implicit authorial self-mention expressions such as third-person NPs and inanimate NPs. On the other hand, L1 English authors consciously display themselves with explicit authorial self-mention words like I, the first-person singular pronoun. This difference comes from several factors; cultural background, language habit, personal preference, prescriptive education, readers’ status in discourse community, and so forth.
목차
1. Introduction
2. Literature Review
3. Research Method
4. Results
5. Conclusion
References
참고문헌 (32)
참고문헌 신청
백주현 / 2014 / A Corpus-based Study of Interactional Metadiscourse in L1 and L2 Academic Research Articles: Writer Identity and Reader Engagement / 언어과학연구 (70):213~236
Bazerman, Charles / 1988 / Shaping Written Knowledge : The Genre and Activity of the Experimental Article in Science / University of Wisconsin Press
Can, Taner / 2019 / A Corpus-Assisted Comparative Analysis of Self-Mention Markers in Doctoral Dissertations of Literary Studies Written in Turkey and the UK / Journal of English for Academic Purposes 42:1~14
Chen, Rong / 2020 / Single Author Self-Reference : Identity Construction and Pragmatic Competence / Journal of English for Academic Purposes 45:203~214
최연희 / 2021 / Authorial References in Single-Author Research Articles of L2 English Student Writers and L1 English Authors / 영어학 21:226~246
Bazerman, Charles / 1988 / Shaping Written Knowledge : The Genre and Activity of the Experimental Article in Science / University of Wisconsin Press
Can, Taner / 2019 / A Corpus-Assisted Comparative Analysis of Self-Mention Markers in Doctoral Dissertations of Literary Studies Written in Turkey and the UK / Journal of English for Academic Purposes 42:1~14
Chen, Rong / 2020 / Single Author Self-Reference : Identity Construction and Pragmatic Competence / Journal of English for Academic Purposes 45:203~214
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