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학술대회자료
저자정보
박정란 (동양미래대학교)
저널정보
대한건축학회 대한건축학회 학술발표대회 논문집 대한건축학회 2021년도 추계학술발표대회논문집 제41권 제2호(통권 제76집)
발행연도
2021.10
수록면
612 - 615 (4page)

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The purpose of this study is to analyze how students participate in the design process to restructure idle spaces in school facilities. Empty spaces in the school increase due to the decrease in school age population, and it is urgent to reorganize idle spaces according to the paradigm change of school education. For spatial restructuring, students, parents, and teachers are participating in the design in various ways. D Elementary School in Sejong City, they reorganized a two-room idle space into a play and learning space. By analyzing at the participation methods and processes of that case, we would like to explore more effective user participation in the design of school spaces.
#학교공간재구조화 #사용자참여설계 #Spacial Re-Organization of the School #User Participation Design

목차

Abstract
1. 서론
2. 사용자참여설계 워크숍
3. 워크숍 결과분석
4. 사용자참여설계 디자인
참고문헌

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